Michaela HřavováTento materiál nabízí aktivní a přehlednou práci s pojmy, která rozvíjí nejen znalosti o státech západní Evropy, ale také schopnost informace strukturovat, třídit a interpretovat.
Materiál je určen pro žáky 2. stupně ZŠ (7./8. ročník). Aktivita je plánována 2-3 vyučovací hodiny a probíhá formou skupinové práce. Žáci se během práce seznámí s významnými pojmy spojenými se státy západní Evropy, které si pomocí vyhledávání informací přiřazují ke konkrétním státům a rozdělují je v rámci státu do připravených kategorií (obecná charakteristika státu, hospodářství, kultura, historie, vlastní kategorie). Žáci k vyhledávání informací využívají učebnici a internet (prostřednictvím tabletu nebo PC).
Materiál obsahuje:
- list s kartičkami názvu států - západní Evropa (Spojené království, Irsko, Francie, Nizozemsko, Belgie, Lucembursko, Monako)
- list s kategoriemi (4 pevné kategorie + 1 vlastní kategorie)
- listy s pojmy (120 různorodých pojmů)
- řešení pro učitele
- možnosti využití a doporučený postup práce
Cílem materiálu je, aby žáci:
- vyhledávali neznámé informace
- propojili konkrétní pojmy s jednotlivými státy západní Evropy
- třídili pojmy do tematických kategorií
- pochopili rozdíly mezi oblastmi (historie, kultura, hospodářství, obecná charakteristika státu)
- rozvíjeli schopnost strukturovat informace
- diskutovali o tom, proč jsou některé státy zastoupeny větším množstvím pojmů
Aktivita podporuje analytické myšlení, spolupráci a práci s informacemi. Na závěr aktivity je doporučena diskuse a reflexe.
