Materiál lze požít v hodinách čtení nebo při slohové výchově. Je možné je použít individuálně nebo i při skupinové práci

Děti si nejprve přečtou příběh o ztracené hůlce. Pak si pořádně prohlédnou obrázek. Pomocí indicií a obrázku hledají

Děti si nejprve přečtou úvodní příběh o ztraceném kompasu. Pak si pořádně prohlédnou obrázek. Pomocí indicií a obrázku

Ke každé kartě dostanou děti obrázky (karta č. 1 + obrázky č.1). Po přečtení textu přiřadí správný obrázek. Pracovní

Děti mohou s texty pracovat samostatně nebo ve skupinách. Po přečtení textu dále pracují s otázkami nebo vyjádřeními -

Materiál obsahuje 5 příběhů bez konce. Děti si začátek příběhů přečtou a podle vlastní fantazie vymyslí a napíší

Materiál obsahuje 20 karet po 9-10 příkladech na dělení se zbytkem, šifrovací kartu, 20 karet o zajímavých zvířatech, 20

24 karet. Můžeme hrát celá třída nebo v menších skupinkách, aby hra měla rychlejší spád. Po dohrání můžou děti ve

12 oboustranných informačních karet o rostlinách + otázky k textu 12 karet fotografií rostlin domino – čtení s

Materiál obsahuje 10 stran na násobení čísel 11–19, jednu prázdnou stranu pro vlastní příklady a dvě strany jako

8 karet s příklady barevně rozlišeny – 6 karet nás. 11 až 19, 2 karty násobení čísly od 20-99 8 karet s obrázkem a

5 karet s příklady + 5 karet s výsledky k rozstříhání. Děti přikládají výsledky na příklad a tím jim vznikne obrázek.