AJ - Escape room - 7. třída

Časová dotace45 - 60 minutForma prácepráce ve dvojicíchpřípadně skupinová práce (2–3 žáci)Cíle aktivityŽák:používá stupňování přídavných jmen,rozlišuje přítomný čas prostý a průběhový,rozlišuje počitatelná a nepočitatelná podstatná jména,používá správně tvary was/were,tvoří minulý čas pravidelných a nepravidelných sloves,používá many/much, have to/has to, a/an/some/any,rozlišuje přídavná jména a příslovce.Klíčové kompetencekompetence k učení,kompetence k řešení problémů,kompetence komunikativní,kompetence sociální a personální.Pomůckypracovní listy únikové hry - vytisknuté,psací potřeby,doporučeno: kryptexty a skříňky s 4 místným kódemnebo učitel kontroluje správné kódy4 místný zámek na koloPrůběh aktivityÚvodUčitel rozdělí žáky do dvojic/skupin a vysvětlí pravidla:Každý úkol obsahuje gramatické cvičení. Po vyluštění a správném vyřešení přejdou na další úkol. Všichni začínají na úkolu - TASK 1, po správném doplněnéí získají žáci číslo. Poté můžou přejít na TASK 2. Po vyřešení a vyluštění TASK 2 mohou řešit task 3.Čísla z jednotlivých úkolů si žáci zapisují, protože je povedou k závěrečnému kódu potřebnému k „úniku“.Pokud je k dispozici kryptex, zadají je do kryptexu. V kryptexu jsou FINAL TASKS 1 - 4.Žáci dostanou všechny 4 FINAL TASK najednou a učitel už kontroluje jen koncové číslo, už nekontroluje jednotlivé řešení postupně.Pokud není k dispozici kryptex, učitel vydá Finále tašky až po ukázání 6 místného kódu. Hlavní částTask 1 – Present Simple × Present ContinuousŽáci doplní text pomocí nápovědy.Task 2 – Comparatives and SuperlativesŽáci doplňují správné tvary přídavných jmen a počítají výskyt 2. a 3. stupně.Task 3 – Countable and Uncountable NounsUrčují počitatelná a nepočitatelná podstatná jména.Task – Was / WereŽáci vybírají správný tvar minulého času slovesa „to be“ - was/were.Task 5 – Irregular VerbsŽáci vyhledají minulé tvary nepravidelných sloves.Task 6 – Past SimpleDoplňují minulý čas sloves v textu dle nápovědy, některá slovesa jsou navíc. Finální úkolyFinal Task 1 – Have to / Has toFinal Task 2 – Many / MuchFinal Task 3 – A / An / Some / AnyFinal Task 4 – Adjectives × Adverbs Doporučení:Aktivita je vhodná jako opakování na konci 7. ročníku.