Lucie Glasová⭐ POPIS MATERIÁLU – Present Continuous (A1–A2)
Tento materiál nabízí kompletní sadu pracovních listů a aktivit zaměřených na procvičení a upevnění Present Continuous (přítomného času průběhového) v angličtině.
Žáci pracují s větami, obrázky, krátkými cvičeními, logickými i tvořivými úlohami a postupně si upevňují tvorbu kladných a záporných vět, otázek, krátkých odpovědí a správné používání tvarů am / is / are i osob (I, you, he, she, it, we, they).
Materiál je přehledný, systematický a postupný. Pomáhá rozvíjet gramatickou jistotu, porozumění větě, práci se slovosledem a aktivní používání Present Continuous v kontextu „co se děje teď / právě probíhá“.
⭐ CO MATERIÁL OBSAHUJE
- úvodní přehled gramatiky Present Continuous (vysvětlení + příklady)
- přehled základní slovní zásoby nejčastějších sloves, se kterými žáci v materiálu opakovaně pracují
- 20 pracovních listů, které systematicky rozvíjejí dovednosti a zahrnují:
- doplňování správného tvaru slovesa (am / is / are + -ing)
- tvorbu tvaru slovesa s -ing (včetně pravopisných pravidel)
- kladné a záporné věty
- tvorbu otázek v Present Continuous
- krátké odpovědi (Yes, I am. / No, she isn’t.)
- opravu chybných vět
- výběr správné varianty
- tvorbu vět ze slov
- práci s obrázky (tvorba vět, otázek a odpovědí)
- logické, kombinované a tvořivé úlohy
- závěrečné sebehodnocení žáků
- klíč ke všem úkolům (KEY) pro rychlou a snadnou kontrolu
- metodický úvod + doporučení k diferenciaci podle ročníku a úrovně
⭐ TISK A POUŽITÍ
Materiál je vhodný k tisku barevně i černobíle a je připraven k okamžitému použití ve výuce.
Jednotlivé pracovní listy lze:
- kombinovat,
- vynechávat,
- nebo používat samostatně.
Materiál se hodí také pro:
- suplovanou hodinu,
- systematické opakování gramatiky,
- domácí úkol nebo samostatnou práci.
Vybrané aktivity lze využít i jako ústní cvičení (otázky, odpovědi, práce ve dvojici).
⭐ VYUŽITÍ VE VÝUCE
- procvičení a upevnění Present Continuous (A1–A2)
- individuální, párová i skupinová práce
- systematické opakování gramatiky
- rychlé opakovací a zahřívací aktivity
- jazyková rozcvička nebo samostatná práce
- vizuální a logické úlohy podporující porozumění významu i formy
⭐ PRO KOHO JE MATERIÁL VHODNÝ
- 3.–4. ročník ZŠ (A1) – se zjednodušením a podporou učitele, důraz na obrázky a jednoduché věty
- 5.–6. ročník ZŠ (A1–A2) – ideální úroveň pro samostatnou práci a postupné projití celého materiálu
- 7.–9. ročník ZŠ / SŠ (A2) – rychlé opakování Present Continuous, skupinové a týmové aktivity
