Co všechno v tomto souboru najdeš?

• krátkou metodiku

• úvodní omalovánku do hodin angličtiny s anglickými otázkami ve formátu A4, A3 (nápis HELLO, ENGLISH)

• úvodní omalovánku do hodin angličtiny s českými otázkami ve formátu A4, A3 (nápis HELLO, ENGLISH)

• 18 kartiček s otázkami v angličtině (barevná i černobílá verze)

• 18 kartiček s otázkami v češtině (barevná i černobílá verze)

K čemu se materiál hodí?

Omalovánka i kartičky skvěle poslouží na začátku školního roku do úvodních hodin, na pomalý návrat do angličtiny, na nastavení očekávání a cílů na školní rok.

Pro koho se materiál hodí?

Pro žáky a žákyně na konci 1. stupně a na začátek 2. stupně.

Co je potřeba udělat před začátkem hodiny?

omalovánka: Vytisknout jednu šablonu (omalovánku) pro každého žáka a žákyni.

kartičky: Kartičky doporučuji vytisknout a případně i zalaminovat, ať ti vydrží co nejdéle. Doporučuji také si kartičky projít a případně vyřadit ty, které pro tvoje hodiny angličtiny nejsou relevantní nebo by byly pro děti příliš obtížné.

Jak materiál v hodině využít?

omalovánka

Úkolem každého žáka je promyslet si odpovědi na úvodní otázky v každém písmenku a odpovědi do daného písmenka dopsat. Doporučuji žákům upřesnit zadání, zda mají odpovídat jen slovy, nebo celými krátkými větami. Své výtvory si pak žáci můžou vybarvit, vystřihnout a porovnat se spolužáky.

Aktivita zabere cca 30 minut včetně vybarvování, samozřejmě ale záleží na individuálním tempu každého z žáků. Výtvory celé třídy si pak můžete vystavit na nástěnku a o svých odpovědích se společně pobavit v celém kolektivu.

kartičky

• rychlé sdílení v kruhu: Žáci se posadí do kruhu. Polož doprostřed kartičky textem dolů. Každý žák si postupně vylosuje jednu kartu a odpoví na ni.

• skupinové sdílení: Rozděl žáky do menších skupin a dej každé skupině balíček 3–4 kartiček, o kterých mají diskutovat. Na konci aktivity vybere každá skupina jednu nejzajímavější odpověď, o kterou se podělí s celou třídou.