Úroveň: 5.–9. ročník

Obsah materiálu:

• 144 analogových hodin

• 144 digitálních hodin

Příprava před hrou

• Vytiskněte hodiny 2× na jeden list. Hodiny zalaminujte a vystřihněte.

• U mladších žáků doporučuji tisknout jednotlivé skupiny podle barev.

• Na koncích pásků udělejte nastřižení nebo použijte suchý zip, aby bylo možné hodiny spojit a nasadit na ruku.

Hra - Mluvící pexeso

• Hru můžeme hrát na koberci, před tabulí nebo venku.

• Podle počtu žáků učitel vybere z balíčku potřebný počet hodin. Vždy musí vybrat dva stejné časy, aby každý žák měl svého parťáka.

• Hodiny zamíchá a rozdá každému žákovi jedny.

• Na pokyn učitele se žáci vydají hledat spolužáka, který má stejný čas.

• Když se dva žáci potkají, vzájemně se zeptají na čas:

  • 1. žák: What’s the time?

  • 2. žák: It’s twelve o’clock. What’s the time?

  • 1. žák: It’s five o’clock. Bye!

  • 2. žák: Bye!

• Pokud zjistí, že mají jiný čas, rozloučí se a pokračují v hledání.

• Jakmile najdou spolužáka se stejným časem, oba si sednou na zem nebo na své místo. Tím dají ostatním najevo, že už svého parťáka našli a není potřeba je dále oslovovat.

Nápověda pro slabší žáky

• Učitel může na viditelné místo na nástěnku, tabuli nebo na zem umístit hodiny s nápovědou. Žáci se tak mohou při určování času podle potřeby podívat.

Barevné rozdělení

• Hodiny jsou rozděleny podle způsobu vyjádření času:

• 🟢 o’clock – zelená

• 🟡 past – žlutá

• 🔴 to – červená

U mladších žáků doporučuji postupovat od jednoduššího k náročnějšímu:

• nejprve procvičit o’clock,

• poté past,

• nakonec to.

Já jsem u mladších žáků tiskla jednotlivé skupiny na barevné papíry, aby byla orientace pro děti jednodušší.

U starších žáků tisknu hodiny na bílý papír a všechny typy časů (o’clock, past i to) mezi sebou zamíchám. Žáci tak musí čas správně určit bez barevné nápovědy.