110 druhů rostlin, 220 ks pexesa
kvetoucí i nekvetoucí, kulturní i plané, byliny i dřeviny
PDF formát, připraveno k tisku
obsahuje metodiku s tipy do výuky
Kromě opakovací aktivity, rozcvičky nebo hry na procvičení tématu, je možné použít pexesové karty i následujícím způsobem:
· Každé dítě dostane jednu kartu a hledá si k sobě dvojici (rozřazovací aktivita).
· Děti si vytáhnou dvě náhodné karty a porovnávají je (co mají společného a co rozdílného).
· Děti třídí kartičky pexesa podle zadaných kritérií (výskyt, barva květů, kulturní x plané, bylina x dřevina…), případně si mohou kritéria pro třízení vymýšlet.
· Děti řadí kartičky pexesa podle kritérií (od nejčastějšího po nejohroženější, podle velikosti květu, podle výskytu napříč zeměkoulí...).
· Děti si vytáhnou kartičku a popíší rostlinu na ní (podle svých znalostí), ostatní hádají.
· Děti zařazují rostlinydo kategorií (byliny a dřeviny, jednoleté, dvouleté, vytrvalé...)
ROSTLINY - velká sada pexesa (110 druhů)
Předmět:
Ročník:
Kategorie:
Počet stran:
28
Velikost: 24.2 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající:
Nahráno:
Naposledy upraveno:
6. 7. 2024
Další produkty od autora Marie Daňková
603807
Biologie
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Třísložkové karty
Třísložkové karty - DŘEVINY (obrázek + název + informace) 35 druhů dřevin (jehličnany, listnaté, stromy, keře, léčivky
55.00 Kč
156264
Zeměpis
ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Hlavní města - Amerika (přiřazování do dvojic / selfcorrecting karty) - 35 států Ameriky a jejich hlavními městy - možné
30.00 Kč
125053
Fyzika
6., 7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Já mám, kdo má
Já mám, kdo má - převody jednotek obsahu 3 strany v PDF, 18 karet obsahuje metodiku Možné použít na začátek hodiny jako
30.00 Kč
154815
Zeměpis
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Státy světa a jejich vlajky 87 karet s názvem a vlajkou státu, karty jednotlivých kontinentů barevná i méně barevná
55.00 Kč
ROSTLINY - velká sada pexesa (110 druhů) 
110 druhů rostlin, 220 ks pexesa
kvetoucí i nekvetoucí, kulturní i plané, byliny i dřeviny
PDF formát, připraveno k tisku
obsahuje metodiku s tipy do výuky
Kromě opakovací aktivity, rozcvičky nebo hry na procvičení tématu, je možné použít pexesové karty i následujícím způsobem:
· Každé dítě dostane jednu kartu a hledá si k sobě dvojici (rozřazovací aktivita).
· Děti si vytáhnou dvě náhodné karty a porovnávají je (co mají společného a co rozdílného).
· Děti třídí kartičky pexesa podle zadaných kritérií (výskyt, barva květů, kulturní x plané, bylina x dřevina…), případně si mohou kritéria pro třízení vymýšlet.
· Děti řadí kartičky pexesa podle kritérií (od nejčastějšího po nejohroženější, podle velikosti květu, podle výskytu napříč zeměkoulí...).
· Děti si vytáhnou kartičku a popíší rostlinu na ní (podle svých znalostí), ostatní hádají.
· Děti zařazují rostlinydo kategorií (byliny a dřeviny, jednoleté, dvouleté, vytrvalé...)
UUCZ-602440
Biologie>Přírodověda>Prvouka>Pexeso>Školní družina>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ>Rostliny>Stromy
Kč66.00