JÁ MÁM, KDO MÁ? - ŠKOLNÍ POTŘEBY

Ročník:
Počet stran:
4
Velikost: 3.37 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Lucie Ketzerová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
20. 4. 2022
Sdílet:

Oblíbená hra JÁ MÁM, KDO MÁ na téma ŠKOLNÍ POTŘEBY. Hra určená k procvičování čtení, poznávání školních potřeb a k rozvoji pozornosti a soustředěnosti.

Soubor obsahuje 27 kartiček. Cílem je, aby čtení žáků na sebe bez větších pauz navazovalo.

 

Návod na hru:

  • Jednotlivé karty se rozdají žákům (Zdatnější žáci mohou mít více kartiček, příp. vyučující upraví dle počtu žáků ve třídě).
  • Učitel vybere žáka, který bude začínat.
  • Vybraný žák nejprve přečte horní část kartičky (např. Já mám tužku).
  • Tento žák přečte i další část (Kdo má) a doplní to, co vidí na obrázku (pravítko).
  • Jiný žák, který má na své kartičce slovo přečtené předchozím žákem, přečte svoji kartičku (např. Já mám pravítko, kdo má pero?).
  • Tímto způsobem hra pokračuje do okamžiku, kdy se prostřídají všichni žáci a slovo se nevrátí k tomu, kdo měl první kartičku.
  •  

Poznámka:

Kartičky doporučuji pro delší trvanlivost zalaminovat.

Pro menší kartičky možno vytisknout 2 strany na 1 list.

Další produkty od autora Lucie Ketzerová

55655
Dopravní výchova
1., 2.
Didaktické hry
Aktivita určená k procvičování čtení, poznávání dopravních prostředků a k rozvoji pozornosti a soustředěnosti. Vhodné
25.00 Kč
118107
Český jazyk
3.
Didaktické hry
Materiál slouží k procvičování vyjmenovaných slov. Každý žák si vytvoří zábavnou formou své akvárium a zároveň procvičí
27.00 Kč
290105
Český jazyk - gramatika
3.
Didaktické hry
Soubor obsahuje 90 kartiček se slovy určených k procvičování vyjmenovaných slov po P. Využití: 1. Rozcvička - žák přečte
27.00 Kč
21831
Matematika
1., Speciální pedagogika
Didaktické hry
Cílem této aktivity je procvičovat zábavnou formou sčítání a odčítání bez přechodu přes desítku. Materiál obsahuje 2
33.00 Kč
JÁ MÁM, KDO MÁ? - ŠKOLNÍ POTŘEBY JÁ MÁM, KDO MÁ? - ŠKOLNÍ POTŘEBY
Oblíbená hra JÁ MÁM, KDO MÁ na téma ŠKOLNÍ POTŘEBY. Hra určená k procvičování čtení, poznávání školních potřeb a k rozvoji pozornosti a soustředěnosti. Soubor obsahuje 27 kartiček. Cílem je, aby čtení žáků na sebe bez větších pauz navazovalo.   Návod na hru: Jednotlivé karty se rozdají žákům (Zdatnější žáci mohou mít více kartiček, příp. vyučující upraví dle počtu žáků ve třídě). Učitel vybere žáka, který bude začínat. Vybraný žák nejprve přečte horní část kartičky (např. Já mám tužku). Tento žák přečte i další část (Kdo má) a doplní to, co vidí na obrázku (pravítko). Jiný žák, který má na své kartičce slovo přečtené předchozím žákem, přečte svoji kartičku (např. Já mám pravítko, kdo má pero?). Tímto způsobem hra pokračuje do okamžiku, kdy se prostřídají všichni žáci a slovo se nevrátí k tomu, kdo měl první kartičku.   Poznámka: Kartičky doporučuji pro delší trvanlivost zalaminovat. Pro menší kartičky možno vytisknout 2 strany na 1 list.
UUCZ-50916
Český jazyk - čtení>Prvouka>Já mám, kdo má>1.>2.
27.00