Popis souboru:

- 4 stanoviště (čtení s porozuměním, číselné řady, tvorba kreativního modulu, časové domino domino), součástky, kartičky na lepení součástek, pochvaly, správné řešení, časový deník robota (hodnocení předchozího roku)

Jak soubor využít:

- S dětmi si nejprve přečtene motivační list (str. 3)

- Vytiskneme si karty se stanovišti a rozmísítme je po prostoru. Ke každému stanovišti dáme k dispozici listy, které k němu patří. Ke stanovišti 1. texty o TIK-TAKOVI, stanoviště 2 - číselné řady, stanoviště 3 - kreativní moduly, stanoviště 4 - domino.

- Každé dítě dostane kartičku na nalepování součástek.

- Děti chodí po stanovištích - nemusí popořadě ať nejsou všichni u jednoho..Když úkol splní, na kontrolu jdou k vyučijícímu (k dispozici je správné řešení, které může ležet na stole), pokud děti splní správně, dostávají příslušnou součástku, kterou lepí na svojí kartičku.

- Když mají vše, dostávají pochvalu za splnění :-)

- K dispozici je robotův deník - ohlédnutí za loňským rokem, kde si děti mohou zreflektovat, co se jim v minulém roce povedlo/nepovedlo, zaznamenat vzpomínky.