Neohebné slovní druhy (milionář)

Předmět:
Český jazyk - gramatika
Ročník:
2., 3.
Kategorie:
Didaktické hry, Přípravy hodiny/lekce, Testy a písemky
Počet stran:
24
Velikost: 524.14 KB
Typ souboru: ppsx
Prodávající:
Zvídavé Dítě
Nahráno:
Naposledy upraveno:
24. 5. 2022
30 Kč
Sdílet:

Materiál využívám ve svých hodinách ve všech fázích výuky

  • vyvození učiva (zkusíme, co známe dřív než se o tom učíme)
  • procvičování učiva (hra - kdo udělá chybu, vypadává - může být i více vítězů)
  • závěrečný kvíz (zapisuji si počet chyb u jednotlivých dětí)

NÁVOD:

  • Nahlas přečteme otázku nebo příklad.
  • Jsem sám – nahlas vyslovím odpověď, jsem s kamarády – ukazuji odpověď na kartičce (A, B, C, D)
  • Opět klepnu a vidím, zda má odpověď byla správná.
  • Při distanční výuce nezvedají děti kartičky, ale zapisují barevné puntíky do sešitu.

Další produkty od autora Zvídavé Dítě

329345
Noty a jejich grafický záznam
Hudební výchova
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Zvídavé Dítě
Obsah: 8 podlouhlých plakátů k výzdobě 3 přehledy k doplnění a nalepení do sešitu 2 úkoly s notami náměty k využití
45.00 Kč
45 Kč
86286
Abeceda
Český jazyk
3., 4., 5.
Didaktické hry
Zvídavé Dítě
Obsah: 12 karet kontrolní strana Náměty k využití: seřaď slova podle abecedy a do okénka nahoře napiš slovo nadřazené
29.00 Kč
29 Kč
75139
Sčítání do 100
Matematika
2., 3.
Didaktické hry
Zvídavé Dítě
Obsah: 48 karet – příklad se správnou odpovědí ze zadní strany Náměty k využití: Společně: sedíme v kruhu, přečteme
40.00 Kč
40 Kč
488153
Pády podstatných jmen
Český jazyk - gramatika
3., 4.
Didaktické hry
Zvídavé Dítě
Obsah: dělení vět do správné skupiny 7 podložek + 28 vět ke třídění náměty k využití: Lze použít jako brožuru.
35.00 Kč
35 Kč
Zobrazit všechny materiály autora
Neohebné slovní druhy (milionář) Neohebné slovní druhy (milionář)
Materiál využívám ve svých hodinách ve všech fázích výuky vyvození učiva (zkusíme, co známe dřív než se o tom učíme) procvičování učiva (hra - kdo udělá chybu, vypadává - může být i více vítězů) závěrečný kvíz (zapisuji si počet chyb u jednotlivých dětí) NÁVOD: Nahlas přečteme otázku nebo příklad. Jsem sám – nahlas vyslovím odpověď, jsem s kamarády – ukazuji odpověď na kartičce (A, B, C, D) Opět klepnu a vidím, zda má odpověď byla správná. Při distanční výuce nezvedají děti kartičky, ale zapisují barevné puntíky do sešitu.
UUCZ-47949
Český jazyk - gramatika>Didaktické hry>Přípravy hodiny/lekce>Testy a písemky>2.>3.
Kč30.00