Lukáš ChlupHravý materiál ke stavbě slova: děti skládají slova z předpony, kořene a přípony na „pařezech“ s kapsičkami. 30 kořenů, skupinová práce, třídění podle obrázků, zapisování slov do sešitu. Ideální pro 3.–5. třídu.
Materiál obsahuje:
• Velký „pařez s kořeny“ na nástěnku se 6 kapsičkami pro skupinovou práci.
• 6 kapsiček s vyznačenými 4 obrázky (houba, ježek, brouk, list atd.), aby děti věděly, kam které kartičky patří.
• Sadu kartiček se stavbou slova:
• kartičky s předponovou částí,
• kartičky s kořenem slova (s malým obrázkem),
• kartičky s příponovou/koncovkovou částí.
• V každé kapsičce: 4 kořeny × 4 slova × 3 části = 48 kartiček.
• Celkem 24 kořenů ve skupinové hře + 6 kořenů navíc (bonus) pro obměnu.
Hra probíhá na nástěnce s „pařezem“ a šesti kapsičkami pro skupiny. V každé kapsičce jsou 4 kořeny slov. Ke každému kořenu patří 4 různá slova a každé slovo je rozstříhané na 3 kartičky – předponová část, kořen a příponová část. V jedné kapsičce je tedy 48 kartiček (4 kořeny × 4 slova × 3 části). Celkem je ve hře 24 kořenů + 6 kořenů navíc pro obměnu.
Na každé kapsičce jsou vyznačené 4 malé obrázky (houba, ježek, brouk, list apod.), takže děti přesně vědí, které kartičky do které kapsičky patří a kam je mají po hře zase uklidit. Součástí materiálu je také přehled 30 kořenů, u každého z nich jsou uvedeny 4 možné varianty slova.
Postup hry:
Děti se rozdělí ideálně do 6 skupin po 4 žácích.
Každá skupina si vezme z kapsičky balíček - 48 kartiček.
Nejprve kartičky roztřídí podle malého obrázku u kořene; vzniknou tak hromádky se „svými“ kořeny.
Každý žák ve skupině dostane jednu hromádku (jeden obrázek) a snaží se z kartiček složit svá čtyři slova – vždy z předpony, kořene a přípony.
Skupina společně zkontroluje správnost složených slov a děti si je zapíší do sešitu (mohou si vyznačit kořen).
Při příští hře si skupiny vymění kapsičky nebo si vyzkoušejí jiné obrázky/kořeny, takže postupně procvičí velké množství slov.
