Obsah materiálu:

Materiál obsahuje celkem 90 kartiček s větami obsahujícími různé typy pravopisných jevů (i/y po obojetných souhláskách, shoda přísudku s podmětem, velká písmena, psaní s/z, mně/mě, interpunkce, stupňování atd.

Najdete zde také obsáhlé řešení všech kartiček, u každé správné odpovědi je připsáno také odůvodnění správnosti, což je pro samostatnou práci žáků klíčové.

Instrukce k tisku:

Strany 2 - 11 vytiskněte ideálně barevně (nemusí být), jednostranně. Kartičky je velmi vhodné zalaminovat, aby vydržely opakované používání.

Strany 12 - 17 obsahují řešení. Můžete vytisknout oboustranně a dětem secvaknout sešívačkou či sepnout kancelářskou sponkou.

Jak s pravopisnými kartami pracujeme s dětmi my?

Kartiček je opravdu spousta, proto vám pro 1 třídu bude stačit i jedna sada. Já jsem pro početnější třídy (kolem 30 žáků) nachystala sady 4 a jeví se mi to jako ideální řešení. Každá skupinka dostane obálku s kartičkami a jedno (i dvě) vytištěné řešení.

Karty se mohou stát jedinou náplní hodiny, pokud potřebujeme například procvičovat pravopis na přijímací zkoušky a podobně, dají se ale rozhodně využít i jako pravopisná rozcvička na část hodiny. Jak? Jednoduše - žákům dáme časový limit, cca 10 minut. Každá skupinka vysype kartičky, žáci si berou tu, která jim zrovna přijde pod ruku, důležité je si vždy poznačit číslo karty. Já s dětmi pracuji klasicky do sešitu. Napíší si číslo karty a k tomu chybu, kterou na kartě našly.

Pro přehled, která čísla už řešily přikládám na konec materiálu, na stranu 18, tabulku s čísly 1 - 90, kde si vyřešená čísla žáci vybarví či škrtnou. Toto je ideální varianta, když chceme karty používat vždy jen pro část hodiny.

Důležité:

Žáky před prací informujeme, že karty mohou obsahovat nejrůznější typy chyb, mohou obsahovat jednu chybu, dvě chyby, ale mohou být také celé správně.