Běhací čtení – Pálení čarodějnic
Materiál je určen pro žáky 1. stupně základní školy a propojuje čtení s pohybovou aktivitou. Obsahuje text o tradici Pálení čarodějnic a o jejím významu v lidových zvycích. Chybějící slova v textu žáci aktivně vyhledávají na kartičkách rozmístěných po třídě nebo chodbě. Následně pracují s otázkami k textu na pracovním listu.
Cíl materiálu:
- Rozvoj čtenářské gramotnosti – žáci čtou text s porozuměním, doplňují chybějící slova a odpovídají na otázky.
- Podpora pohybu při učení – díky formě „běhacího čtení“ se do čtení zapojuje i tělesná aktivita, což zvyšuje motivaci a soustředění.
- Spolupráce a komunikace – úkol lze plnit ve dvojicích nebo skupinách, čímž se rozvíjí týmová spolupráce.
- Sebekontrola a zpětná vazba – díky přiloženému řešení si mohou žáci (nebo učitel) rychle ověřit správnost vyplněného textu i odpovědí
Obsah materiálu:
- Dva krátké texty
První text popisuje tradici Pálení čarodějnic, její původ, význam ohňů a lidové zvyky spojené s tímto svátkem.
Druhý text je pohádka o čarodějnici Matyldě, která ukazuje, že ne všechno je tak, jak se na první pohled zdá (poučný příběh o předsudcích a změně pohledu na čarodějnice).
- Chybějící slova (12 celkem)
V prvním textu jsou vynechaná slova, která žáci musí doplnit. Slova nejsou v textu přímo uvedena, ale jsou vytištěna na očíslovaných kartičkách, které učitel rozmístí po třídě nebo na chodbě. Úkolem žáků je během čtení a pohybu po prostoru najít správná slova a doplnit je na vynechaná místa.
- Pracovní list s otázkami
Žáci odpovídají na otázky k textu, které ověřují porozumění čtenému.
- Správné řešení
Součástí materiálu je také přehled správného řešení pro učitele, aby mohl rychle zkontrolovat práci žáků nebo umožnit jejich sebekontrolu.
Přínosy:
- propojuje čtení s pohybem (aktivita „běhací čtení“)
- rozvíjí čtenářskou gramotnost a environmentální výchovu
- nabízí zábavnou formu opakování a upevnění učiva
Mgr. Eliška Uvírová
