Součástí materiálu je:

1) metodický postup

2) tabulka

3) tabulka k rozstřihání

4) vyplněná tabulka

5) pracovní list s procvičováním

6) řešení pracovního listu

Jak s materiálem pracovat:

V tomto materiálu bylo myšleno na variantnost úkolu. Je tedy možné pracovat s více úrovněmi náročnosti.

1) Vyšší náročnost – Každý žák dostane prázdnou tabulku, kterou se samostatně (případně ve dvojicích) pokusí doplnit. Zakreslí grafický vzorec, aby si uvědomil, jak jsou věty v souvětí uspořádány. Zapíše, jaký poměr/vztah se mezi větami nachází. V posledním kroku si pro lepší uvědomění naznačí, zda se v tomto případě čárka píše, či nepíše. Nakonec žáci odvodí pravidla pro psaní čárky před spojkou a.

2) Nižší náročnost – Každý žák dostane prázdnou tabulku a rozstříhanou část tabulky. V této variantě se žáci snaží doplnit rozstříhané čtverečky na svá místa. Nakonec žáci odvodí pravidla pro psaní čárky před spojkou a.