Obsah materiálu:
Soubor obsahuje celkem 28 pracovních listů rozdělených následovně:

• 14 karet s obrázky a velkými tiskacími písmeny (A, E, I, M)

• 14 karet s obrázky a malými tiskacími písmeny (a, e, i, m)

  Každý list obsahuje 1 barevný obrázek, ke kterému mají děti přiřadit první hlásku, kterou ve slově slyší, a zároveň zakroužkovat/spojit správné písmeno.
   

  Cíl aktivity:

• Rozvoj fonematického sluchu – určení první hlásky ve slově
• Rozvoj zrakového vnímání, pozornosti a slovní zásoby
  
  Metodické poznámky:
• Dětem nejprve obrázek pojmenujeme, ujistíme se, že rozumí.

• Lze pracovat skupinově, frontálně nebo jako individuální aktivita v koutku.

  Využití:

• Předčtenářská příprava v MŠ
• 1. ročník ZŠ (počáteční fáze čtení a psaní)
• Speciální pedagogika – nácvik zrakového a sluchového rozlišování
• Logopedická prevence