Materiál obsahuje černobílý čtenářský kalendář.

Principem je zaznamenávání každodenního čtení. Pokud žák ten den bude číst (nezáleží na rozsahu), vybarví si knížečku. Na konci měsíce provedeme reflexi. Kolikrát jsme za měsíc četli, co to ovlivnilo, naše cíle do dalšího měsíce...

Cílem je vytvoření čtenářského návyku a rutiny.