Kačka KačkaMateriál vede žáky k poznávání stromů prostřednictvím čtení, jazykových cvičení a tvořivých úkolů. Žáci hledají stromy podle popisu, opravují citáty, vyplňují tabulkové pexeso a rozvíjejí jazykový cit při hledání obrazných výrazů. Součástí je i propojení s literaturou, diskuse o vztahu člověka k přírodě a badatelský úkol o památných stromech v okolí.
Pracovní list má 8 částí:
· Motivační otázky – otevírají téma stromů v běžném životě
· „Kdo jsem?“ – hádanky o stromech – žáci přiřazují popisy ke správným druhům
· Jazyková a pravopisná cvičení – práce s citáty a přídavnými jmény
· Tabulkové pexeso – spojování názvů, popisů a zajímavostí (včetně tvorby vlastní trojice)
· Rozbor textu – rozvoj čtenářské gramotnosti, hledání obrazných výrazů
· Strom v literatuře a kultuře – propojení přírody s uměním a symbolikou
· Stromová paměť obce – badatelský úkol, hledání památného stromu v okolí
· Výtvarná část
Využití:
Aktivitu lze realizovat během jednoho delšího bloku (1-2 vyučovací hodiny) nebo po částech.
Diskusní otázky se hodí pro skupinovou práci či ranní komunitní kruh.
Pracovní list lze využít i v rámci projektového dne „Den stromů“ nebo ekologických aktivit školy.
Součástí materiálu je řešení.
