DÍLNY PSANÍ - pokrok psaní

Předmět:
Kategorie:
Počet stran:
40
Velikost: 4.75 MB
Typ souboru: pdf
Nahráno:
Naposledy upraveno:
23. 5. 2023
Sdílet:
  • 6 listů ze kterých vytvoříte plakát ve třídě (barevná i černobílá varianta).
  • 6 listů ze kterých vytvoříte plakát ve třídě (tvar tužka, barevná i černobílá varianta).
  • 13 různých listů k tvorbě příběhu (mapy příběhu, myšlenkové mapy, řádky pro psaní, volné listy).

popis využití

  • Dětem většinou nestačí 45minut na napsání příběhu. Proto sledujte, kde se žák nachází.
  • Učitel vidí, kde se žák nachází a může mu podat pomocnou ruku. Popřípadě ho nasměrovat do správného centra psaní.
  • Děti mají jména na kolíčkách. Připínají je na plakát podle toho, v jaké části psaní příběhu se nachází.
  • Využít můžete i přiložené listy, jsou očíslované tak, aby souhlasily s očíslováním na plakátech. Každá část psaní příběhu (1-5) má  k sobě vytvořené i pracovní listy. Ty můžete využít, ale není to nutné.

Další produkty od autora Zuzana Mokrá (Štěpánková)

572408
Český jazyk - sloh
ZŠ – 1. STUPEŇ
Ostatní
Grafické organizéry a mapy příběhu pomohou se samotným psaním. Dětem vzniká zásoba nápadů, učí se pracovat s osnovou a
30.00 Kč
548952
Český jazyk - psaní
ZŠ – 1. STUPEŇ
Ostatní
Vše do dílen psaní na jednom místě. Předvídání a ilustrace vám rozmluví děti. Grafické organizéry a mapy příběhu pomohou
60.00 Kč
920578
Český jazyk
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Editovatelné šablony, které si můžete dotvářet podle vlastních potřeb a nemusíte začínat s prázdným papírem. Stručný
50.00 Kč
578458
Český jazyk
3., ZŠ – 1. STUPEŇ
Ostatní
Celoroční průřez učiva je samozřejmostí! Ale mapy obsahují i otázky k sebereflexi, hodnocení třídního kolektivu
45.00 Kč
DÍLNY PSANÍ - pokrok psaní DÍLNY PSANÍ - pokrok psaní
6 listů ze kterých vytvoříte plakát ve třídě (barevná i černobílá varianta). 6 listů ze kterých vytvoříte plakát ve třídě (tvar tužka, barevná i černobílá varianta). 13 různých listů k tvorbě příběhu (mapy příběhu, myšlenkové mapy, řádky pro psaní, volné listy). popis využití Dětem většinou nestačí 45minut na napsání příběhu. Proto sledujte, kde se žák nachází. Učitel vidí, kde se žák nachází a může mu podat pomocnou ruku. Popřípadě ho nasměrovat do správného centra psaní. Děti mají jména na kolíčkách. Připínají je na plakát podle toho, v jaké části psaní příběhu se nachází. Využít můžete i přiložené listy, jsou očíslované tak, aby souhlasily s očíslováním na plakátech. Každá část psaní příběhu (1-5) má  k sobě vytvořené i pracovní listy. Ty můžete využít, ale není to nutné.
UUCZ-312955
Český jazyk>Ostatní>ZŠ – 1. STUPEŇ
30.00