DÍLNY PSANÍ - pokrok psaní

Předmět:
Kategorie:
Počet stran:
40
Velikost: 4.75 MB
Typ souboru: pdf
Nahráno:
Naposledy upraveno:
23. 5. 2023
Sdílet:
  • 6 listů ze kterých vytvoříte plakát ve třídě (barevná i černobílá varianta).
  • 6 listů ze kterých vytvoříte plakát ve třídě (tvar tužka, barevná i černobílá varianta).
  • 13 různých listů k tvorbě příběhu (mapy příběhu, myšlenkové mapy, řádky pro psaní, volné listy).

popis využití

  • Dětem většinou nestačí 45minut na napsání příběhu. Proto sledujte, kde se žák nachází.
  • Učitel vidí, kde se žák nachází a může mu podat pomocnou ruku. Popřípadě ho nasměrovat do správného centra psaní.
  • Děti mají jména na kolíčkách. Připínají je na plakát podle toho, v jaké části psaní příběhu se nachází.
  • Využít můžete i přiložené listy, jsou očíslované tak, aby souhlasily s očíslováním na plakátech. Každá část psaní příběhu (1-5) má  k sobě vytvořené i pracovní listy. Ty můžete využít, ale není to nutné.

Další produkty od autora Zuzana Mokrá (Štěpánková)

336848
Český jazyk
2.
Ostatní
co materiál obsahuje Průřez učiva druhého ročníku - český jazyk. Průřez učiva druhého ročníku - matematika. popis
30.00 Kč
507907
Nezařazené k předmětu
1.
Ostatní
Průřez učiva prvním ročníkem. Děti sledují a hodnotí svůj posun v učení. A vy máte podklady pro konzultace, tripartity
45.00 Kč
310753
Český jazyk
1.
Ostatní
co materiál obsahuje Průřez učiva prvního ročníku - český jazyk, komunikace. Průřez učiva prvního ročníku - matematika
45.00 Kč
524637
Český jazyk
1.
Ostatní
Pomáhejte dětem se lépe zorientovat v probíraném učivu. Vysvětlete jim, že každý potřebuje k pochopení a osvojení učiva
30.00 Kč
DÍLNY PSANÍ - pokrok psaní DÍLNY PSANÍ - pokrok psaní
6 listů ze kterých vytvoříte plakát ve třídě (barevná i černobílá varianta). 6 listů ze kterých vytvoříte plakát ve třídě (tvar tužka, barevná i černobílá varianta). 13 různých listů k tvorbě příběhu (mapy příběhu, myšlenkové mapy, řádky pro psaní, volné listy). popis využití Dětem většinou nestačí 45minut na napsání příběhu. Proto sledujte, kde se žák nachází. Učitel vidí, kde se žák nachází a může mu podat pomocnou ruku. Popřípadě ho nasměrovat do správného centra psaní. Děti mají jména na kolíčkách. Připínají je na plakát podle toho, v jaké části psaní příběhu se nachází. Využít můžete i přiložené listy, jsou očíslované tak, aby souhlasily s očíslováním na plakátech. Každá část psaní příběhu (1-5) má  k sobě vytvořené i pracovní listy. Ty můžete využít, ale není to nutné.
UUCZ-312955
Český jazyk>Ostatní>ZŠ – 1. STUPEŇ
30.00