Tento materiál je určen pro práci s dětmi v mateřské škole. Propojuje poslech pohádek, rozhovor, porozumění textu a výtvarnou činnost. Děti se hravou formou seznamují s atmosférou filipojakubské noci, čarodějnicemi, přírodou v noci a důležitostí přátelství, pomoci a respektu k přírodě.
🎯 Cíle materiálu
rozvoj naslouchání a porozumění textu
podpora fantazie a představivosti
rozvoj slovní zásoby
vedení dětí k vyjadřování vlastních myšlenek
propojení literárního a výtvarného projevu
podpora emoční inteligence (strach, odvaha, pomoc druhým)
📚 Práce s pohádkami
Každá pohádka je samostatný příběh vhodný pro jedno čtení.
Po přečtení doporučujeme:
krátký rozhovor s dětmi
otázky typu:
Kdo byl hlavní hrdina?
Co se mu stalo?
Co bys udělal/a ty?
Bylo něco kouzelného?
hledání „pocitů“ v příběhu (radost, strach, překvapení)
🎨 Práce s omalovánkami
Ke každé pohádce náleží jedna tematická omalovánka.
Děti mohou:
vybarvovat podle vlastní fantazie
doplňovat detaily (hvězdy, světlušky, oheň…)
vyprávět, co na obrázku vidí
spojit obrázek s dějem pohádky
🧙♀️ Doporučené aktivity po práci s materiálem
„Co by se stalo dál?“ – děti vymýšlí pokračování
dramatizace pohádky (čarodějnice, kočka, světlušky…)
pohybová hra „let na koštěti“
třídění: co patří do noci / dne
jednoduchá výroba čarodějnického klobouku nebo světlušky
💡 Doporučení pro pedagoga
Materiál je vhodný využít:
jako tematický celek na 1–2 týdny
v období filipojakubské noci
při rozvoji emočních a sociálních témat
při klidových aktivitách (poslech pohádky)
