Materiál obsahuje 100 kartiček s různými pojmy z několika oblastí, jako jsou zvířata, rostliny, sporty, povolání, jídlo, předměty, příroda a další. Je určen pro hru „Hádej, kdo/co jsem“, při které žáci pomocí otázek s odpověďmi ano/ne hádají pojem napsaný na kartičce, příp. se dá využít jako Slovní kufr, při kterém žáci vysvětlují slovo, aniž by řekli kořen slova.

Součástí materiálu je:

1. 100 kartiček s různými slovy

2. slovo + obrázek

Metodické pokyny:

Hádej, kdo/co jsem..

Děti postupně losují jednotlivé kartičky, aniž by si přečetli jejich obsah. Každý hráč si svou kartičku připevní na čelo tak, aby nápis viděli ostatní hráči, ale on sám ne. Pomocí otázek, na které ostatní odpovídají pouze ano nebo ne, se hráč snaží uhodnout, jaký pojem má na čele. Kartičky obsahují celkem 100 pojmů z různých oblastí, například ze zvířecí říše, rostlin, sportu, povolání, jídla a dalších téma.

Slovní kufr:

Žák se postaví před tabuli, kartičku drží před tělem. Ostatní se musí pokouší slovo vysvětlit, aniž by řekli kořen slova. V hádání se děti mohou střídat.

Je vhodné zvolit na začátku hodiny na “probuzení”, odreagování, motivaci k učení, pro rozvoj slovní zásoby.

Doporučuji kartičky zalaminovat.

Cíl aktivity:

1. rozvoj slovní zásoby

2. spolupráce

3. motivace

4. rozvoj komunikačních dovedností