Když kniha mluví je hotová čtenářská lekce určená pro 2. stupeň ZŠ a SŠ. Je postavená na spolupráci, diskusi a sdílení – ne na referátu ani převyprávění děje. Cílem je, aby žáci dokázali o knize mluvit tak, že jí sami rozumějí a dokážou vysvětlit, proč má smysl ji číst.

Žáci pracují ve čtyřech skupinách. Každá skupina dostává jinou knihu a jednu kartu, která určuje úhel pohledu, z něhož se na knihu dívá. Karty vedou žáky k řízené diskusi (Zamyslete se), následnému písemnému zpracování (Úkol) a krátké prezentaci před třídou. Smyslem prezentace není podat vyčerpávající informace, ale zaujmout ostatní a nabídnout osobní pohled na knihu.

Materiál podporuje:

• smysluplnou diskusi o četbě,
• formulování vlastních myšlenek,
• spolupráci ve skupině,
• schopnost představit knihu přirozeným jazykem.

Součástí materiálu je metodický list pro učitele s popisem přípravy, organizace lekce a doporučeným časovým rozvrhem. Karty je možné vystřihnout a zalaminovat pro opakované použití s různými knihami.

Lekce je navržena tak, aby se dala realizovat během jedné vyučovací hodiny a snadno obměňovat podle potřeb třídy nebo výběru knih.