nejen VALENTÝNSKÉ učení 2. třída

Kategorie:
Počet stran:
22
Velikost: 4.47 MB
Typ souboru: pdf
Nahráno:
Naposledy upraveno:
3. 3. 2022
Sdílet:

MATEMATIKA

MEDVÍDEK

LÁSKA V HMYZÍM SVĚTĚ

ZAMILOVANÝ PES – POČÍTÁNÍ SE ZÁVORKAMI

 

MATEMATICKÁ ROZCVIČKA

SÁČEK NA SLADKOSTI

Děti si chodí pro nakopírované ,,bonbóny“

Píší a počítají příklady do připraveného sáčku.

Sáček vystřihnou, vykreslí a mezi části nalepí

 složený papír na harmoniku.

ČJ – SRDÍČKOVÁ KVĚTINA

Děti doplní vynechaná písmena a vykreslí části podle zadání

(třídí podle slovních druhů)

ŠNEK – BĚHACÍ DIKTÁT / BĚHACÍ PSANÍ

Učitel rozmístí po třídě malá srdíčka s textem (zvyky na svatého Valentýna). Doporučuji třeba nakopírovat na barevný papír. Děti chodí k srdíčkům si přečíst text a zapamatovat si ho. V lavici jej přepisují psacím písmem do velkého srdce šneka. Nebo si texty mohou ve dvojicích vzájemně diktovat…

Učitel může sám zvolit kolik srdíček mají děti přepisovat.  Velké srdce pak nalepí ke šnekovi.

Sladkosti – doplňujeme i/í – y/ý – třídíme ve dvojicích do připravených dóz

Děti mohou se slovy v bonbónech vymýšlet věty a psát je nahoru….

Záložka s pranostikou – děti přepíší pranostiku psacím písmem. Do srdíčka mohou nakreslit nebo napsat něco ,,pěkného“ a záložku darovat z lásky třeba rodičům, babičkám,…

 

Srdíčkovník svatého Valentýna – čtení s porozuměním

Děti si vykreslí srdíčka, složí na půl a nalepí na připravený srdíčkovník pouze za jednu polovinu srdce. Přečtou si text o svatém Valentýnovi v květináči a odpovídají na věty v srdíčkách. Ty zapisují do ,,vnitřní“ části srdce. Ke slovu LÁSKA píší cokoliv, co je k tomuto slovu napadne. Nakonec přilepí část květináče k srdíčkovníku – do  ,,plastického“ tvaru.

Poštovní schránka, psaníčko.

Děti doplní u/ú/ů a přepíší slova, která jsou v pravém rámečku do správných obálek.

Vystřihnou si nakopírovanou obálku (nejlépe na barevném papíru) a složí ,,obálku“.

Vystřihnou si psaníčka a z druhé strany píší celou větou odpovědi. Psaníčka vloží do obálky a obálku mohou vzít buď rodičům nebo ji můžeme přilepit k poštovní schránce.

K poštovní schránce se hodí naučit se písničku ,,JEDE, JEDE, POŠTOVSKÝ PANÁČEK. – PL – osvojení si slov písně…

Po osvojení si slov můžeme zpívat písničku a přitom může jeden ,,zvolený“ pošťák rozdávat – doručovat dětem např. PL nebo obálku, ve které mohou být různé úkoly pro děti, otázky,….

Materiál i obrázky jsou moje autorské.

26994
Český jazyk
Školní družina, 1., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Pracovní listy
DEN ZEMĚ Čtení, psaní, počítání, stříhání, lepení, vykreslování,… Materiál obsahuje 36 PL k tématu DEN ZEMĚ. Matematika
65.00 Kč
332351
Český jazyk
2., 3., 4., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Přehled učiva
Materiál obsahuje 10 KARET se slovními druhy, které můžeme využít jako tematickou výzdobu čí přehled. Materiál obsahuje
45.00 Kč
332030
Nezařazené k předmětu
ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Pravidla třídy
Třídní pravidla ozdobená lesní tématikou... + prázdné pro další dopsání pravidel. Materiál obsahuje 8 barevných rámečků
38.00 Kč
214276
Přírodověda
Pracovní listy
Materiál obsahuje ZIMNÍ OKÉNKO, vhodné nejen k nalepení do sešitu. Může posloužit i jako výzdoba. Použitelné v 1. - 5
25.00 Kč
nejen VALENTÝNSKÉ učení 2. třída nejen VALENTÝNSKÉ učení 2. třída
MATEMATIKAMEDVÍDEKLÁSKA V HMYZÍM SVĚTĚZAMILOVANÝ PES – POČÍTÁNÍ SE ZÁVORKAMI MATEMATICKÁ ROZCVIČKASÁČEK NA SLADKOSTIDěti si chodí pro nakopírované ,,bonbóny“ Píší a počítají příklady do připraveného sáčku.Sáček vystřihnou, vykreslí a mezi části nalepí složený papír na harmoniku.ČJ – SRDÍČKOVÁ KVĚTINADěti doplní vynechaná písmena a vykreslí části podle zadání(třídí podle slovních druhů)ŠNEK – BĚHACÍ DIKTÁT / BĚHACÍ PSANÍUčitel rozmístí po třídě malá srdíčka s textem (zvyky na svatého Valentýna). Doporučuji třeba nakopírovat na barevný papír. Děti chodí k srdíčkům si přečíst text a zapamatovat si ho. V lavici jej přepisují psacím písmem do velkého srdce šneka. Nebo si texty mohou ve dvojicích vzájemně diktovat…Učitel může sám zvolit kolik srdíček mají děti přepisovat.  Velké srdce pak nalepí ke šnekovi.Sladkosti – doplňujeme i/í – y/ý – třídíme ve dvojicích do připravených dózDěti mohou se slovy v bonbónech vymýšlet věty a psát je nahoru….Záložka s pranostikou – děti přepíší pranostiku psacím písmem. Do srdíčka mohou nakreslit nebo napsat něco ,,pěkného“ a záložku darovat z lásky třeba rodičům, babičkám,… Srdíčkovník svatého Valentýna – čtení s porozuměnímDěti si vykreslí srdíčka, složí na půl a nalepí na připravený srdíčkovník pouze za jednu polovinu srdce. Přečtou si text o svatém Valentýnovi v květináči a odpovídají na věty v srdíčkách. Ty zapisují do ,,vnitřní“ části srdce. Ke slovu LÁSKA píší cokoliv, co je k tomuto slovu napadne. Nakonec přilepí část květináče k srdíčkovníku – do  ,,plastického“ tvaru.Poštovní schránka, psaníčko.Děti doplní u/ú/ů a přepíší slova, která jsou v pravém rámečku do správných obálek. Vystřihnou si nakopírovanou obálku (nejlépe na barevném papíru) a složí ,,obálku“.Vystřihnou si psaníčka a z druhé strany píší celou větou odpovědi. Psaníčka vloží do obálky a obálku mohou vzít buď rodičům nebo ji můžeme přilepit k poštovní schránce. K poštovní schránce se hodí naučit se písničku ,,JEDE, JEDE, POŠTOVSKÝ PANÁČEK. – PL – osvojení si slov písně…Po osvojení si slov můžeme zpívat písničku a přitom může jeden ,,zvolený“ pošťák rozdávat – doručovat dětem např. PL nebo obálku, ve které mohou být různé úkoly pro děti, otázky,….Materiál i obrázky jsou moje autorské.
UUCZ-107645
Český jazyk>Matematika>Pracovní listy>2.>Speciální pedagogika>💌 Valentýn
49.00