Popis obrazu, místnosti, popis dynamický

Příprava na 4 vyučovací hodiny (metodika, pracovní listy, prezentace)Popis pokojePopis obrazuPopis dynamický - přesazení rostlinyPopis dynamický - práce s texty, náměty na slohovou práci.Doporučuji vytisknout pracovní listy barevně a používat je opakovaně (žáci do nich nepíšou). Pokud nemáte možnost barevného tisku, nevadí, můžete využít prezentaci, ve které jsou všechny obrázky potřebné k práci.1.hodinaŽáci podle popisu malují plánek pokoje, uvědomí si význam přesnosti v popisu. Porovnají své plánky a napíšou vlastní popis. Aby se jim vydařil, mají v PL krátkou vzorovou práci (do textu dosazují slova).2.hodinaŽáci opět pracují v úvodu s nevydařeným textem, odhalují chyby - týkají se nadužívání sloves být a mít. Aby napsali popis lépe, pracují nejprve se slovesy. Slovesa poté doplňují do připraveného textu. (Tato část textu je na konci souboru k vytisknutí pro žáky, aby nemuseli celý text opisovat.) Následuje popis plakátu. Dvojice žáků popisuje podobný obraz, který se liší v detailech. Své práce porovnávají.3.hodinaŽáci řadí obrázkovou osnovu, popisují postup při přesazení rostliny. Druhý úkol se týká úklidu školního batohu. Pracují s osnovou, stále zdůrazňujeme důležitost rozmanitosti sloves a příslovcí posouvajících děj.4.hodinaŽáci pracují se dvěma vzorovými texty. Lekce je zaměřena na příslovce a spojky, aby jednotlivé části popisu dynamického na sebe vhodně navazovaly. Na poslední straně PL jsou 4 témata na slohovou práci.Materiál obsahuje ke každé hodině metodiku, prezentaci, 6 stran pracovních listů.Žáci jsou vedeni krok za krokem k napsání popisu statického a dynamického.Pracují s chybnými texty, s ukázkovými pracemi, důraz je stále kladen na osnovu, příslovce a slovesa.Kde je potřeba, je uveden pro učitele návrh řešení. 

UUCZ-1195683

Český jazyk>Český jazyk - sloh>Pracovní listy>Přípravy hodiny/lekce>6.>7.>8.>9.>ZŠ – 2. STUPEŇ