Mgr. Monika ChmelařováNáhled celého materiálu ve videu ↓ :
Sada prac. listů k rozvoji čtenářské gramotnosti a kritického myšlení. Zpracovává tři díla Shakespearea: historickou hru Richard III., komediální prvotinu Dva šlechtici z Verony a slavnou tragédii Romeo a Julie + Shakespearův život, dobu a dobový kontext (Tudorovci, Válka růží, Alžběta I.), jazyk jeho díla, lexikum, myšlenky atd.
Metody a formy práce: Vyhledávání informací v uměleckém textu (křížovky, osmisměrky) řazení částí textu do návaznosti, porozumění citátům, vyhledávání informací (překlad angl. novotvarů), iniciálová šifra, porozumění rodokmenu, anticipace děje, rozbor a charakteristika postav (RWCT metoda pětilístek), motivace postav, přiřazování a vlastní tvorba replik, rozvoj tvůrčího myšlení, rozlišování monolog x dialog, reálné hist. události a osobnosti, rozlišování fakta x domněnky, slavné repliky a scény rozebíraných dramat (Richardovo "Království za koně!" / balkonová scéna z Romea a Julie), promítnutí renesančních myšlenek do Shakespearova díla, . . .
Práce s neuměleckými texty: novinový článek (k diskuzi nad problematikou smluvených svateb), recenze (hledání společného x rozdílného), odborný článek (tvorba výpisků),
Procházka po reálných místech (Verona, např. Juliin balkon) odkazujících k Shakespearovým hrám, video (poražený Richard III.).
Mezipředmětové vztahy: zeměpis (Verona, Itálie) + dějepis (Válka růží, Tudorovci)
