Slovní hodnocení v první třídě

Ročník:
Počet stran:
57
Velikost: 1.48 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Jitka Grohmannová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
28. 7. 2025
Sdílet:

Tento materiál slouží jako nástroj pro pravidelné slovní hodnocení žáků 1. ročníku. Každý měsíc žáci nejprve vyplňují pracovní část, která slouží jako důkaz zvládnutého učiva. Na základě své práce provádějí sebehodnocení pomocí jednoduchých symbolů. Učitel následně doplňuje své hodnocení vycházející z pozorování, samostatné práce i individuálního ústního ověření. Hodnoticí list se pak odesílá domů, kde se k jednotlivým dovednostem vyjadřují i rodiče. Vzniká tak ucelený pohled na pokrok dítěte z různých úhlů – školního, domácího i osobního. V červnu děti tvoří myšlenkové mapy, ve kterých samy reflektují, co vše se během roku naučily.

Další produkty od autora Jitka Grohmannová

16541
Anglický jazyk
SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Skládačky
materiál je vhodný ke zpestření výuky a k prohloubení znalostí obsahuje 40 idiomů - překlad doslovný i významový 120
35.00 Kč
97937
Český jazyk
ZŠ – 1. STUPEŇ
Loto
aktivita vhodná k procvičení dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě •obsahuje zásobník 168 slov, která obsahují tyto slabiky ve
40.00 Kč
19019
Matematika
ZŠ – 2. STUPEŇ
Ostatní
72 úloh různého druhu na kartách černobílá verze - doporučuju tisk na barevný papír a zalaminovat vhodné pro jednotlivce
45.00 Kč
258945
Matematika
1., 2.
Ostatní
Materiál obsahuje 12x číselnou osmisměrku pro 1. a 2. třídu. Slouží k procvičování součtu a rozdílu do 10. Nad každou
35.00 Kč
Slovní hodnocení v první třídě Slovní hodnocení v první třídě
Tento materiál slouží jako nástroj pro pravidelné slovní hodnocení žáků 1. ročníku. Každý měsíc žáci nejprve vyplňují pracovní část, která slouží jako důkaz zvládnutého učiva. Na základě své práce provádějí sebehodnocení pomocí jednoduchých symbolů. Učitel následně doplňuje své hodnocení vycházející z pozorování, samostatné práce i individuálního ústního ověření. Hodnoticí list se pak odesílá domů, kde se k jednotlivým dovednostem vyjadřují i rodiče. Vzniká tak ucelený pohled na pokrok dítěte z různých úhlů – školního, domácího i osobního. V červnu děti tvoří myšlenkové mapy, ve kterých samy reflektují, co vše se během roku naučily.
UUCZ-920231
Český jazyk>Matematika>Prvouka>Pracovní listy>Přehled učiva>Ostatní>1.
55.00