Tento výukový materiál vede žáky k porozumění významu pranostik a k jejich ověřování na základě reálných meteorologických dat. Žáci si procvičují práci s daty, tabulkami, čtení s porozuměním a základní logické myšlení. Materiál rozvíjí schopnost porovnávat, vyvozovat závěry a formulovat hypotézy.

Materiál je určený pro žáky 4.-6. třídy, jedná se o mezipředmětový materiál, který propojuje téma počasí, pranostiky či tradice svátku sv. Martina.

Co materiál obsahuje

• 3 pracovní listy s různými pranostikami o sv. Martinovi
• Každý list obsahuje tabulky s historickými údaji o počasí, úkoly a otázky k porovnávání, vyvozování a práci s informacemi.
• Řešení – pro snadnou kontrolu a zpětnou vazbu.

Cílem je, aby žáci:

• rozuměli pojmu pranostika,
• uměli vyhledat a porovnat data,
• dokázali samostatně formulovat závěr,
• viděli propojení mezi tradicí, pozorováním a skutečnými daty.