Textová návaznost – řazení částí textu (3 úrovně, 20 textů)

Ročník:
Počet stran:
32
Velikost: 7.08 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající UčitELKA
Nahráno:
Naposledy upraveno:
25. 9. 2024
Sdílet:

Materiál slouží primárně k procvičení textové návaznosti. V souboru naleznete celkem 20 textů, které jsou rozdělené do 3 různých úrovní. Úryvky lze ale po sestavení využít i pro další práci s textem a rozvoj čtenářské gramotnosti.

________________________________________________________________________________________

Jedná se o materiál, který má sloužit primárně k procvičení textové návaznosti (nadvětná syntax) – například v rámci přípravy na přijímací zkoušky. Úryvky lze ale po sestavení využít i pro další práci s textem a rozvoj čtenářské gramotnosti. Jednoduše tak integrujete jazyk i literaturu. K tomu může případně posloužit přiložený pracovní list.

V souboru naleznete celkem 20 textů, které jsou rozdělené do 3 různých úrovní – text složený z 10 částí (10x), z 5 částí (5x) a také text složený ze 3 částí (5x). Text složený pouze ze 3 částí je vhodné využít na začátku pro pochopení celého principu. Věřte, že i ta nejjednodušší úroveň nemusí být pro všechny žáky ihned jasná. Následně můžete obtížnost stupňovat.

Použití: Materiál lze využít jak pro jednotlivce v rámci samostatné práce, tak i při práci ve skupinách. Žákům rozdáme list s přeházeným textem, anebo přímo rozstříhané proužky s textem a posléze sdělíme, ať následující části textu seřadí tak, aby vznikl souvislý, soudržný a smysluplný text (vše je popsáno i v zadání). Na základě toho mají vytvořit posloupnost číslic, kterou si zaznamenají na papír/případně na připravené karty odpovědí. Po sestavení mají žáci k dispozici kartu s řešením.

Obsah:

  • 20 textů – česká i světová literatura (J. K. Rowling– Harry Potter a Ohnivý pohár, V. Matocha – Prašina, K. Poláček – Bylo nás pět, J. Gaarder – Sofiin svět)
  • 3 úrovně
  • karty pro odpovědi
  • karty řešení
  • pracovní list k textu

Další produkty od autora UčitELKA

657985
Český jazyk
5., 6., 7., 8., 9., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Hravě naučná stezka, díky které si v rámci 10 stanovišť děti nenásilnou formou procvičí slovotvorbu, význam slov a také
50.00 Kč
641567
Český jazyk
6., 7., ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Materiál slouží k zopakování probíraného učiva a rychlé aktivizaci žáků na začátku/konci vyučovací hodiny. Bojovku
60.00 Kč
973060
Český jazyk - čtení
SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Reflexe četby trochu jinak? Tak na to se skvěle hodí sada 50 tvůrčích nápadů, pomocí kterých žáci kreativně, netradičně
40.00 Kč
658447
Český jazyk
5., 6., 7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Hravě naučná stezka, díky které si v rámci 10 stanovišť děti zábavnou formou procvičí frazémy (přísloví, pořekadla
50.00 Kč
Textová návaznost – řazení částí textu (3 úrovně, 20 textů) Textová návaznost – řazení částí textu (3 úrovně, 20 textů)
Materiál slouží primárně k procvičení textové návaznosti. V souboru naleznete celkem 20 textů, které jsou rozdělené do 3 různých úrovní. Úryvky lze ale po sestavení využít i pro další práci s textem a rozvoj čtenářské gramotnosti.________________________________________________________________________________________Jedná se o materiál, který má sloužit primárně k procvičení textové návaznosti (nadvětná syntax) – například v rámci přípravy na přijímací zkoušky. Úryvky lze ale po sestavení využít i pro další práci s textem a rozvoj čtenářské gramotnosti. Jednoduše tak integrujete jazyk i literaturu. K tomu může případně posloužit přiložený pracovní list.V souboru naleznete celkem 20 textů, které jsou rozdělené do 3 různých úrovní – text složený z 10 částí (10x), z 5 částí (5x) a také text složený ze 3 částí (5x). Text složený pouze ze 3 částí je vhodné využít na začátku pro pochopení celého principu. Věřte, že i ta nejjednodušší úroveň nemusí být pro všechny žáky ihned jasná. Následně můžete obtížnost stupňovat.Použití: Materiál lze využít jak pro jednotlivce v rámci samostatné práce, tak i při práci ve skupinách. Žákům rozdáme list s přeházeným textem, anebo přímo rozstříhané proužky s textem a posléze sdělíme, ať následující části textu seřadí tak, aby vznikl souvislý, soudržný a smysluplný text (vše je popsáno i v zadání). Na základě toho mají vytvořit posloupnost číslic, kterou si zaznamenají na papír/případně na připravené karty odpovědí. Po sestavení mají žáci k dispozici kartu s řešením.Obsah:20 textů – česká i světová literatura (J. K. Rowling– Harry Potter a Ohnivý pohár, V. Matocha – Prašina, K. Poláček – Bylo nás pět, J. Gaarder – Sofiin svět)3 úrovněkarty pro odpovědikarty řešenípracovní list k textu
UUCZ-647478
Český jazyk>Český jazyk - čtení>Český jazyk - literatura>Skládačky>Pracovní listy>7.>8.>9.>SŠ>ZŠ – 2. STUPEŇ>📚 Čtenářská gramotnost 2. stupeň>🔍 Šifry
55.00