Běhací diktát s poučením o úrazu. Luštění slov – nemocí, sestřička na přepis či příklady, doktor s pořekadly a kufřík s ,,první pomocí.“

Propojme prvouku nejen s ČJ..

BĚHACÍ DIKTÁT:

Učitel rozmístí po třídě kufříky s informacemi na přepis. Děti si vystřihnou doktora, složí další papír na ,,harmoniku“, mohou zastřihnout rohy. Chodí - běhají ke kufříkům s větami a na místě věty píší na skládaný papír. Sklady = řádky. Nakonec přilepí k obrázku doktora. Učitel může do obrázky třeba připsat slova, příklady,  které třeba chce procvičit. K doktorovi děti lepí ,,bacily“, ve kterých mají za úkol vyluštit názvy nemocí. V jednom bacilu není nasána nemoc, ale úraz. To mají děti poznat a tento bacil k lékaři nelepí. Následně si s dětmi vysvětlíme rozdíl mezi nemocí a úrazem. Můžeme okrajově vysvětlit i rozdíl mezi nemocemi způsobené viry a nemocemi bakteriálního původu.

Zdravotní sestra

 - děti si vystřihnou části těla

zdravotní sestry, pruh složí ,,na harmoniku.

Můžeme využít na přepis, opis nebo na příklady.

Příklady můžeme napsat třeba na špachtle

– děti si chodí losovat, anebo učitel napíše do

injekcí. (přikládám prázdné pro variabilní použití)

= vepsaní aktuálního učiva na procvičení, zopakování

Doktor s pořekadly

,,Čistota půl zdraví.“

,,V zdravém těle, zdravý duch.“

Děti vystřihnou ,,tělo“ doktora. Rozstříhají slova.

Zvýrazněná slova = jedno pořekadlo, ostatní

druhé. Děti poskládají a nalepí na linky. Pod každé pořekadlo přepíší psacím písmem. Můžeme s větami libovolně pracovat – určovat počet slov, slovní druhy, pády..

Kufřík – s PRVNÍ POMOCÍ

Děti vystřihnou 1. a poslední část kufříku, mezi to vlepí pás

s názvy úrazů. K úrazů lepí postup ošetření těchto úrazů.

Na druhou stranu telefonní číslo a postup při telefonování.

Materiál je můj autorský, je zakázáno další šíření bez souhlasu autora. Děkuji.