Vlastnosti zvířat (v bajkách, přirovnání)

Předmět:

Český jazyk, Český jazyk - literatura, Český jazyk - sloh

Ročník:

4., 5., 6., 7., 8., 9., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Kategorie:

Didaktické hry, Pexeso, Skládačky

Téma:

🐾 Živočichové

Počet stran:

Velikost: 1.94 MB

Typ souboru: pdf

Prodávající

Mgr. Monika Chmelařová

Nahráno: 15. 5. 2022

- 10 stran určených k oboustrannému tisku, zalaminování, rozstříhání

- aktivita ve formě PUZZLE

3 úrovně přiřazování (ke zvířeti přiřazujeme 1, 2 nebo 3 vlastnosti - z tvaru puzzlíku s obrázkem zvířete je zřejmé, kolik vlastností máme přiřadit)

- zohledňuje rody zvířat i jejich množné číslo (krysa, had = proradní, kočka = falešná, prase = líné atd.)

- individuální kontrola: po sestavení si žáci ověří, zda je jejich řešení správné otočením spojených kartiček (ze zadní strany má být všude stejný obrázek)

Další produkty od autora Mgr. Monika Chmelařová

529289

PAŠIJOVÝ TÝDEN - pověry a tradice o Květné neděli (PL s řešením)

Český jazyk

5., 6., 7., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Pracovní listy

Mgr. Monika Chmelařová

Jaké tradice a pověry se pojí s prvním dnem Pašijového (Svatého) týdne, Květnou nedělí? Pracovní list s řešením založeny

0.00 Kč

730000

Balada ŠTĚDRÝ DEN (Erben, sb. Kytice)

Český jazyk

6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Pracovní listy

Mgr. Monika Chmelařová

• pracovní listy s řešením k rozboru balady Štědrý den ze sbírky Kytice K. J. Erbena • ve výuce lze spojit s ústní

0.00 Kč

187935

HALLOWEEN: Jack se svítilnou (mini knížka, PL, prezentace)

Český jazyk

4., 5., 6., 7., 8., 9., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Omalovánky

Mgr. Monika Chmelařová

Proč o Halloweenu zapalujeme svítilny v podobě dýně? A kde se vzala ta úplně první "svítilna"? Příběh o tom, jak vznikl

42.00 Kč

687142

Čarodějnická výzva: TVOŘENÍ SLOV (hra)

Český jazyk

7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ

Didaktické hry

Mgr. Monika Chmelařová

Náhled hry: Zopakujte si s žáky tvoření slov formou hry s halloweenskými motivy - okruh: TVOŘENÍ SLOV. 39 otázek výběr

25.00 Kč

Vlastnosti zvířat (v bajkách, přirovnání)

- 10 stran určených k oboustrannému tisku, zalaminování, rozstříhání - aktivita ve formě PUZZLE 3 úrovně přiřazování (ke zvířeti přiřazujeme 1, 2 nebo 3 vlastnosti - z tvaru puzzlíku s obrázkem zvířete je zřejmé, kolik vlastností máme přiřadit) - zohledňuje rody zvířat i jejich množné číslo (krysa, had = proradní, kočka = falešná, prase = líné atd.) - individuální kontrola: po sestavení si žáci ověří, zda je jejich řešení správné otočením spojených kartiček (ze zadní strany má být všude stejný obrázek)

UUCZ-138497

Český jazyk>Český jazyk - literatura>Český jazyk - sloh>Didaktické hry>Pexeso>Skládačky>4.>5.>6.>7.>8.>9.>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ>🐾 Živočichové

Kč0.00