Vlastnosti zvířat (v bajkách, přirovnání)

Předmět:

Český jazyk, Český jazyk - literatura, Český jazyk - sloh

Ročník:

4., 5., 6., 7., 8., 9., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Kategorie:

Didaktické hry, Pexeso, Skládačky

Téma:

🐾 Živočichové

Počet stran:

Velikost: 1.94 MB

Typ souboru: pdf

Prodávající

Mgr. Monika Chmelařová

Nahráno: 15. 5. 2022

- 10 stran určených k oboustrannému tisku, zalaminování, rozstříhání

- aktivita ve formě PUZZLE

3 úrovně přiřazování (ke zvířeti přiřazujeme 1, 2 nebo 3 vlastnosti - z tvaru puzzlíku s obrázkem zvířete je zřejmé, kolik vlastností máme přiřadit)

- zohledňuje rody zvířat i jejich množné číslo (krysa, had = proradní, kočka = falešná, prase = líné atd.)

- individuální kontrola: po sestavení si žáci ověří, zda je jejich řešení správné otočením spojených kartiček (ze zadní strany má být všude stejný obrázek)

Další produkty od autora Mgr. Monika Chmelařová

301095

ČÍSLOVKY V KOSTCE (vše s ŘEŠENÍM)

Český jazyk

6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Pracovní listy

Mgr. Monika Chmelařová

- Celkem 40 stran k výuce i opakování okruhu ČÍSLOVKY (druhy, správný zápis). - VŠE V NÁHLEDOVÝCH OBRÁZCÍCH PRACOVNÍ

60.00 Kč

609739

PŘÍDAVNÁ JMÉNA - sada testů s ŘEŠENÍM

Český jazyk

7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Pracovní listy

Mgr. Monika Chmelařová

Zásoba 32 mini testů ke komplexnímu procvičení přídavných jmen + kopie s vyplněným ŘEŠENÍM Určeno pro 7. - 9. ročník

48.00 Kč

187935

HALLOWEEN: Jack se svítilnou (mini knížka, PL, prezentace)

Český jazyk

4., 5., 6., 7., 8., 9., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Omalovánky

Mgr. Monika Chmelařová

Proč o Halloweenu zapalujeme svítilny v podobě dýně? A kde se vzala ta úplně první "svítilna"? Příběh o tom, jak vznikl

42.00 Kč

4387

Pravopis MĚ / MNĚ (zájmeno já)

Český jazyk

ZŠ – 2. STUPEŇ

Pracovní listy

Mgr. Monika Chmelařová

Materiál obsahuje stručný zápis s jednoduchým pravidlem, jak zvládnout pravopis zájmena já (mě, mně) 23 krátkých

25.00 Kč

Vlastnosti zvířat (v bajkách, přirovnání)

- 10 stran určených k oboustrannému tisku, zalaminování, rozstříhání - aktivita ve formě PUZZLE 3 úrovně přiřazování (ke zvířeti přiřazujeme 1, 2 nebo 3 vlastnosti - z tvaru puzzlíku s obrázkem zvířete je zřejmé, kolik vlastností máme přiřadit) - zohledňuje rody zvířat i jejich množné číslo (krysa, had = proradní, kočka = falešná, prase = líné atd.) - individuální kontrola: po sestavení si žáci ověří, zda je jejich řešení správné otočením spojených kartiček (ze zadní strany má být všude stejný obrázek)

UUCZ-138497

Český jazyk>Český jazyk - literatura>Český jazyk - sloh>Didaktické hry>Pexeso>Skládačky>4.>5.>6.>7.>8.>9.>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ>🐾 Živočichové

Kč0.00