Chemické názvosloví - zvýhodněná sada karet

Předmět:
Ročník:
Kategorie:
Počet stran:
48
Velikost: 4.5 MB
Typ souboru: zip
Prodávající Vladěna Pěknicová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
23. 5. 2025
Sdílet:

Soubor obsahuje 8 různých sad karet na procvičení chemického názvosloví - prvky, halogenidy, hydroxidy, oxidy, sulfidy, kyseliny, soli.

 

Jak s materiálem pracovat:

1.     Rozdejte sadu do skupin (po 2-5 žácích), případně mohou žáci pracovat samostatně (např. jako práci navíc, pokud mají již hotovo).

2.     Nechte žáky složit trimino – vždy přikládají dvě odpovídající strany k sobě (značku + název prvku).

3.     V průběhu práce učitel prochází třídu a pomáhá žákům s případnými nejasnostmi.

4.     Jako nápovědu můžete žákům ukázat výsledný tvar trimina.

5.     Poté proveďte kontrolu – společně či každá skupina samostatně dle tabulky s řešením.

6.     Nezapomeňte na zpětnou vazbu – které "příklady" dělaly žákům největší problém apod.

Další produkty od autora Vladěna Pěknicová

317306
Matematika
6.
Didaktické hry
Popis aktivity: Aktivita obsahuje 30 karet. Na přední straně karty je uvedeno zadání (z aritmetiky i geometrie v rozsahu
35.00 Kč
872622
Matematika
Ostatní
Popis aktivity: Aktivita obsahuje 18 oboustranných karet. A každé kartě je graf funkce a na druhé straně je rovnice této
33.00 Kč
83283
Matematika
7., 8., ZŠ – 2. STUPEŇ
Skládačky
Popis aktivity: Aktivita obsahuje 8 čtveřic karet. Vždy k sobě patří 4 karty se stejným výsledkem. Cíl: Zopakování či
30.00 Kč
889987
Matematika
7.
Skládačky
Možnosti použití: Materiál je možné vytisknout, zalaminovat a rozstříhat (možno používat opakovaně). Verzi k rozstříhání
25.00 Kč
Chemické názvosloví - zvýhodněná sada karet Chemické názvosloví - zvýhodněná sada karet
Soubor obsahuje 8 různých sad karet na procvičení chemického názvosloví - prvky, halogenidy, hydroxidy, oxidy, sulfidy, kyseliny, soli. Jak s materiálem pracovat:1.     Rozdejte sadu do skupin (po 2-5 žácích), případně mohou žáci pracovat samostatně (např. jako práci navíc, pokud mají již hotovo).2.     Nechte žáky složit trimino – vždy přikládají dvě odpovídající strany k sobě (značku + název prvku).3.     V průběhu práce učitel prochází třídu a pomáhá žákům s případnými nejasnostmi.4.     Jako nápovědu můžete žákům ukázat výsledný tvar trimina.5.     Poté proveďte kontrolu – společně či každá skupina samostatně dle tabulky s řešením.6.     Nezapomeňte na zpětnou vazbu – které "příklady" dělaly žákům největší problém apod.
UUCZ-888734
Chemie>Skládačky>8.>9.
135.00