Popis aktivity: Aktivita obsahuje 24 karet sloužících k procvičení názvosloví (halogenidy, oxidy, sulfidy, hydroxidy, kyseliny, soli kyselin). V sadě je celkem 30 dvojic názvu + vzorce.

Sada obsahuje:

strana 1:      pokyny pro učitele

strana 2-4: nesložené trimino vhodné k rozstříhání – zadání

strana 5:      složené trimino – řešení (včetně výsledného tvaru)

strana 6-8: tabulka s řešením

Možnosti použití:

1. Pomůcku je možné vytisknout, zalaminovat a rozstříhat (možno používat opakovaně).
2. Verzi k rozstříhání vytisknout např. na papír (může být z druhé strany popsaný), rozdat do skupin a nechat žáky sadu nejprve rozstříhat a až poté složit (omezené možnosti opakovaného použití, ale mohou si dělat do textu např. poznámky).
3. Pokud si mají žáci zkontrolovat práci sami, tak vytisknout odpovídající počet tabulek s řešením.

Jak s materiálem pracovat:

1. Rozdejte sadu do skupin (po 2-5 žácích), případně mohou žáci pracovat samostatně (např. jako práci navíc, pokud mají již hotovo).
2. Nechte žáky složit trimino – vždy přikládají dvě odpovídající strany k sobě (značku + název prvku).
3. V průběhu práce učitel prochází třídu a pomáhá žákům s případnými nejasnostmi.
4. Jako nápovědu můžete žákům ukázat výsledný tvar trimina.
5. Poté proveďte kontrolu – společně či každá skupina samostatně dle tabulky s řešením.
6. Nezapomeňte na zpětnou vazbu – které příklady dělaly žákům největší problém apod.

Přínos pomůcky:

1. Aktivizace žáků.
2. Podpora spolupráce mezi žáky.
3. Manipulativní činnost – zapojení více smyslů do výuky.
4. V případě samokontroly žáků rozvoj samostatnosti a zodpovědnosti.