Kolik cukru obsahují naše potraviny?

AKTIVITA / NÁSTĚNKA / DISKUZE

Materiál názorně ukazuje množství cukru v běžných potravinách a nápojích. Slouží k tomu, aby si žáci uvědomili, jak výrazně se liší obsah cukru v různých výrobcích, a dokázali rozlišovat mezi potravinami s vysokým, středním a nízkým obsahem cukru.

Možnosti využití

• Výuková aktivita v hodinách
  • Předměty: chemie, výchova ke zdraví, přírodopis, třídnická hodina.
  • Žáci přiřazují k jednotlivým obrázkům potravin kartičky s počtem kostek cukru, které si myslí, že výrobky obsahují.
  • Poté následuje odhalení skutečných hodnot a diskuze o překvapivých výsledcích a doporučených denních dávkách cukru.
• Osvětová nástěnka
  • Kartičky lze využít jako vizuálně poutavou a edukační výstavu v učebně, na chodbách školy či ve školní jídelně.
  • Přepočet kostky cukru (1 kostka = 4 g).
  • Žáci i návštěvníci školy možnost názorně porovnat obsah cukru v oblíbených potravinách.
• Podklad pro diskuzi
  • Materiál poskytuje jednoduchý, ale silný vizuální základ k debatě o zdravém životním stylu, návycích ve stravování a rizicích nadměrné konzumace cukru.
  • Umožňuje propojení se skutečnými zkušenostmi žáků a podporuje jejich kritické myšlení.

Obsah materiálu

• Kartičky s obrázky různých potravin a nápojů.
• Kartičky s počtem kostek cukru.

• Edukativní úvodní text o doporučené denní dávce cukru.

   

• Možnost využití jako hra, soutěž, nástěnka i podklad k diskuzi.