Tento materiál je zaměřený na procvičování a upevnění názvosloví prvků a vybraných anorganických sloučenin – halogenidů, oxidů, sulfidů, kyselin a hydroxidů. Je vhodný pro žáky 8. a 9. třídy a jednotlivé materiály mají různé časové možnosti využití od krátkých aktivit na začátek/konec hodiny až po využití po celou vyučovací hodinu.

Co materiál obsahuje?

PEXESO - Prvky a anorganické sloučeniny

• sady kartiček (dvojice kartiček - vzorec/značka a odpovídající český název)

  • 2 varianty - jedna s rubovou stranou s názvem “PEXESO”, druhá s čistě bílou rubovou stranou

  • prvky - 86 kartiček → 43 prvků

  • halogenidy - 124 kartiček → 62 sloučenin

  • oxidy - 130 kartiček → 65 sloučenin

  • sulfidy - 80 kartiček → 40 sloučenin

  • kyseliny - 66 kartiček → 33 sloučenin

  • hydroxidy - 50 kartiček → 25 sloučenin

DOMINO - Prvky a anorganické sloučeniny

• sady kartiček (1 kartička obsahuje vzorec/značku a český název)

  • prvky - 44 kartiček → 43 prvků

  • halogenidy - 62 kartiček → 61 sloučenin

  • oxidy - 66 kartiček → 65 sloučenin

  • sulfidy - 41 kartiček → 40 sloučenin

  • kyseliny - 34 kartiček → 33 sloučenin

  • hydroxidy - 26 kartiček → 25 sloučenin

BĚHACÍ KVÍZ - PRVKY

• kartičky s otevřenými otázkami (30 otázek) = varianta 1

• kartičky s kvízovými otázkami (42 otázek + tajenka) = varianta 2

• kartičky s kvízovými otázkami (43 otázek + tajenka) = varianta 3

BĚHACÍ KVÍZ - HALOGENIDY

• kartičky s otevřenými otázkami (30 otázek) = varianta 1

• kartičky s kvízovými otázkami (42 otázek + tajenka) = varianta 2

• kartičky s kvízovými otázkami (42 otázek + tajenka) = varianta 3

BĚHACÍ KVÍZ - OXIDY

• kartičky s otevřenými otázkami (30 otázek) = varianta 1

• kartičky s kvízovými otázkami (34 otázek + tajenka) = varianta 2

• kartičky s kvízovými otázkami (34 otázek + tajenka) = varianta 3

BĚHACÍ KVÍZ - SULFIDY

• kartičky s otevřenými otázkami (30 otázek) = varianta 1

• kartičky s kvízovými otázkami (39 otázek + tajenka) = varianta 2

• kartičky s kvízovými otázkami (39 otázek + tajenka) = varianta 3

BĚHACÍ KVÍZ - HYDROXIDY A KYSELINY

• kartičky s otevřenými otázkami (30 otázek) = varianta 1

• kartičky s kvízovými otázkami (48 otázek + tajenka) = varianta 2

• kartičky s kvízovými otázkami (48 otázek + tajenka) = varianta 3

U všech materiálů jsou k dispozici metodiky využití materiálu a doporučený postup práce. V případě běhacích kvízů jsou k dispozici záznamové archy, šifrovací tabulky a listy s tajenkou.

Cílem materiálů je, aby žáci:

1. si zautomatizovali názvosloví prvků a vybraných anorganických sloučenin natolik, aby ho dokázali rychle a spolehlivě použít i v zátěžové situaci (písemka, zkoušení)

2. procvičili spojení chemické značky/vzorce s odpovídajícím českým názvem

3. rozvíjeli paměťové a asociační dovednosti

Aktivity podporují pohybové učení, samostatnou práci i spolupráci ve skupině.

Poznámka k běhacím kvízům:

1. varianta 1 - žáci buď píší chemický vzorec/značku, nebo název

2. varianta 2 - žáci vybírají ze 4 možností - získávají písmeno do tajenky

3. varianta 3 - žáci vybírají ze 4 možností - získávají číselný kód, který pak musí pomocí číselné šifrovací tabulky rozluštit, aby získali tajenku