CLIL - animal classification activity

Ročník:
Počet stran:
9
Velikost: 1.2 MB
Typ souboru: pdf
Nahráno:
Naposledy upraveno:
29. 12. 2023
Sdílet:

CLIL lekce v angličtině přináší žákům pracovní listy, ve kterých se naučí třídit obratlovce. V lekci naleznete motivační část, párovou spolupráci, práci ve skupinách, vrstevnické učení, sebehodnocení a další moderní metody. Přeji vám i vašim žákům, ať vás práce baví! Jedná se o vzdělávací materiál pro ZŠ, který propojuje cizí jazyk s přírodními vědami. Žák rozumí slovům a jednoduchým větám, které se týkají osvojených tematických okruhů (zejména má-li k dispozici vizuální oporu). Žák porovnává na základě pozorování základní projevy života na konkrétních organismech, prakticky třídí organismy do známých skupin.

Další produkty od autora Martina Teichmannová

614123
Nezařazené k předmětu
ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Výzdoba třídy
Rozvrh hodin pro vaše žáky, který se hodí k výzdobě NÁMOŘNÍCI či LESNÍ SKŘÍTCI. Materiál je zdarma, užijte si ho!
0.00 Kč
857936
Český jazyk - čtení
1.
Běhací diktát
Představujeme zábavný pracovní materiál s jednoduchými čarodějnickými jmény, který je šitý na míru prvňáčkům! Díky
29.00 Kč
217503
Nezařazené k předmětu
3., 4., 5., 6., 7.
Pracovní listy
Materiál obsahuje 3 pracovní listy. První je vhodný ke zhodnocení vánočních prázdnin. Druhý a třetí hodnotí uplynulý
0.00 Kč
697825
Český jazyk
2., 3.
Didaktické hry
Tento materiál nabízí zábavný a interaktivní způsob, jak naučit děti slova opačného významu. Obsahuje kartičky
49.00 Kč
CLIL - animal classification activity CLIL - animal classification activity
CLIL lekce v angličtině přináší žákům pracovní listy, ve kterých se naučí třídit obratlovce. V lekci naleznete motivační část, párovou spolupráci, práci ve skupinách, vrstevnické učení, sebehodnocení a další moderní metody. Přeji vám i vašim žákům, ať vás práce baví! Jedná se o vzdělávací materiál pro ZŠ, který propojuje cizí jazyk s přírodními vědami. Žák rozumí slovům a jednoduchým větám, které se týkají osvojených tematických okruhů (zejména má-li k dispozici vizuální oporu). Žák porovnává na základě pozorování základní projevy života na konkrétních organismech, prakticky třídí organismy do známých skupin.
UUCZ-230652
CLIL>Přírodověda>Prvouka>Pracovní listy>Přípravy hodiny/lekce>5.>6.>🐾 Živočichové>🐸 Obojživelníci (žáby, ...)>🦅 Ptáci>🦎 Plazi>🐟 Ryby>🐻 Savci
59.00