CLIL lekce v angličtině přináší žákům pracovní listy, ve kterých se naučí třídit obratlovce. V lekci naleznete motivační část, párovou spolupráci, práci ve skupinách, vrstevnické učení, sebehodnocení a další moderní metody. Přeji vám i vašim žákům, ať vás práce baví! Jedná se o vzdělávací materiál pro ZŠ, který propojuje cizí jazyk s přírodními vědami. Žák rozumí slovům a jednoduchým větám, které se týkají osvojených tematických okruhů (zejména má-li k dispozici vizuální oporu). Žák porovnává na základě pozorování základní projevy života na konkrétních organismech, prakticky třídí organismy do známých skupin.
CLIL - animal classification activity
Předmět:
Kategorie:
Počet stran:
9
Velikost: 1.2 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající 
Martina Teichmannová
Martina TeichmannováNahráno:
Naposledy upraveno:
29. 12. 2023
Další produkty od autora Martina Teichmannová
734636
Český jazyk - čtení
2., 3., 4.
Běhací diktát
Tento interaktivní výukový materiál podporuje zábavné procvičování psacího písma, znalost adventních pranostik a
29.00 Kč
136622
Nezařazené k předmětu
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Výzdoba třídy
Pracujete ve třídě s chybou? Vytvořila jsem plakátek, který si můžete umístit do třídy a pracovat s chybou tak, aby si
0.00 Kč
595860
Nezařazené k předmětu
Školní družina, ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Ostatní
Usnadněte si organizaci ve třídě pomocí našich praktických kartiček pro rozdělování dětí do skupin! Stačí kartičky
29.00 Kč
288992
Český jazyk - gramatika
5., 6.
Pracovní listy
Materiál je určen k vyvození předpon S-, Z-, VZ-. Přípravu jsem vytvořila k tomu, aby si žáci sami mohli vyvodit
39.00 Kč
CLIL - animal classification activity 
CLIL lekce v angličtině přináší žákům pracovní listy, ve kterých se naučí třídit obratlovce. V lekci naleznete motivační část, párovou spolupráci, práci ve skupinách, vrstevnické učení, sebehodnocení a další moderní metody. Přeji vám i vašim žákům, ať vás práce baví! Jedná se o vzdělávací materiál pro ZŠ, který propojuje cizí jazyk s přírodními vědami. Žák rozumí slovům a jednoduchým větám, které se týkají osvojených tematických okruhů (zejména má-li k dispozici vizuální oporu). Žák porovnává na základě pozorování základní projevy života na konkrétních organismech, prakticky třídí organismy do známých skupin.
UUCZ-230652
CLIL>Přírodověda>Prvouka>Pracovní listy>Přípravy hodiny/lekce>5.>6.>🐾 Živočichové>🐸 Obojživelníci (žáby, ...)>🦅 Ptáci>🦎 Plazi>🐟 Ryby>🐻 Savci
Kč59.00