Popis materiálu
Tento soubor je zaměřený na Mezinárodní den zvířat, který si připomínáme 4. října. Děti si při jednotlivých aktivitách rozšíří své znalosti o zvířatech, jejich potřebách, potravě a prostředí, ve kterém žijí.
Obsah:
Čtení s porozuměním – krátký text o Mezinárodním dni zvířat a otázky k textu.
Hádej, co je to za zvíře? – zvířecí hádanky podle charakteristických znaků.
Co které zvíře jí? – přiřazování zvířat ke správné potravě.
Kde zvíře žije? – přiřazování zvířat k prostředí, ve kterém žijí.
Pravda × lež – děti rozlišují pravdivá a nepravdivá tvrzení a podle zadání je vybarvují zelenou nebo červenou barvou.
P nebo L – označování tvrzení písmenem P (pravda) nebo L (lež).
Osmisměrky – zábavné luštění se zvířecí tematikou.
Aktivity jsou vhodné především pro 2.–3. ročník ZŠ a mohou sloužit jako samostatná práce, práce ve dvojicích, skupinová aktivita nebo jako zpestření výuky při příležitosti Mezinárodního dne zvířat.
Materiál podporuje čtení s porozuměním, práci s textem, logické myšlení, pozornost a rozšiřování znalostí o zvířatech a jejich potřebách.
