Hledáte smysluplný materiál k 3. březnu – Světovému dni divoké přírody?
Tento výukový balíček nabízí ucelenou sadu aktivit, díky kterým se žáci seznámí s ohroženými druhy zvířat, pochopí příčiny jejich ohrožení a zamyslí se nad možnostmi ochrany přírody.

Materiál je vhodný pro projektový den, tematickou výuku i běžnou hodinu přírodovědy či přírodopisu.

📦 Co v materiálu najdete:

✔️ Informační část
– Co je Světový den divoké přírody
– Proč se slaví
– Proč je ochrana živočišných druhů důležitá

✔️ 32 karet ohrožených druhů zvířat
– název
– základní informace
– důvod ohrožení

✔️ Hru „Já mám, kdo má“
– aktivizační a opakovací aktivita pro celou třídu

✔️ Osmisměrku s tematikou ohrožených druhů

✔️ Nápady na další aktivity:
– Hádej, kdo jsem (tisková konference)
– Navrhni plakát ke Světovému dni divoké přírody
– Zachraň druh (týmový záchranný plán)

🎯 Co materiál rozvíjí:

• environmentální myšlení
• porozumění souvislostem v přírodě
• kritické myšlení
• spolupráci ve skupině
• komunikační a prezentační dovednosti

👩‍🏫 Pro koho je materiál vhodný?

Ideální pro 3.–5. ročník ZŠ.
Lze využít i na 2. stupni při rozšíření diskuse a práce s informacemi.

Materiál je připraven tak, aby jej bylo možné využít jako celek (projektový den), nebo jednotlivé části zařazovat samostatně.

Vytvořte se žáky den, který jim ukáže, že každý druh má v přírodě své místo – a že ochrana přírody se týká nás všech. 💚