Dějepisné aktivity: novověk

Předmět:
Počet stran:
5
Velikost: 7.97 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Markéta Ingrová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
6. 6. 2026
Sdílet:

Jak si zahrát dějepisné aktivity?

Učitel rozdělí žáky do týmů. Jeden člen týmu si vždy vezme kartičku.

Po přečtení kartičky plní žák tři úkoly podle jednotlivých ikon:

  • Divadelní masky – první pojem musí žák předvést pantomimou, tedy bez mluvení. Ostatní členové týmu hádají, o jaký pojem se jedná.
  • Mluvící postava – druhý pojem žák popisuje slovy, aniž by použil samotný pojem nebo jeho část. Spolužáci opět hádají správnou odpověď.
  • Ruka s tužkou – třetí pojem žák nakreslí a ostatní členové týmu se snaží uhodnout, co obrázek znázorňuje.

Za každý správně uhodnutý pojem získává tým bod. Vyhrává tým s nejvyšším počtem bodů.

Kdy si hru zahrát?

Kdykoliv, kdy se vám to během hodiny hodí.

Další produkty od autora Markéta Ingrová

1144267
Dějepis
9., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Já mám, kdo má
Materiál obsahuje: 36 karet Já mám, kdo má řešení Já mám, kdo má je na téma druhé světové války. Obsahuje různé politiky
30.00 Kč
1150945
Český jazyk
6., 7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Demonstrační obrázky - kartičky
Materiál obsahuje: 2 kartičky s košíky (ý, í) 50 kartiček vajíček (výrazy na doplnění) Příprava: tisk, laminace
29.99 Kč
1114588
Český jazyk
6., 7., 8., 9., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Demonstrační obrázky - kartičky
Materiál obsahuje: Kartičku s textem o slavení masopustu u nás a v zahraničí Kartičky na doplňování I, Y Kartičku na
30.00 Kč
1036945
Český jazyk - čtení
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Materiál obsahuje: 5 listů s texty o vánocích v jednotlivých zemích (Velká Británie, Amerika, Japonsko, Španělsko
40.00 Kč
Dějepisné aktivity: novověk Dějepisné aktivity: novověk
Jak si zahrát dějepisné aktivity?Učitel rozdělí žáky do týmů. Jeden člen týmu si vždy vezme kartičku.Po přečtení kartičky plní žák tři úkoly podle jednotlivých ikon:Divadelní masky – první pojem musí žák předvést pantomimou, tedy bez mluvení. Ostatní členové týmu hádají, o jaký pojem se jedná.Mluvící postava – druhý pojem žák popisuje slovy, aniž by použil samotný pojem nebo jeho část. Spolužáci opět hádají správnou odpověď.Ruka s tužkou – třetí pojem žák nakreslí a ostatní členové týmu se snaží uhodnout, co obrázek znázorňuje.Za každý správně uhodnutý pojem získává tým bod. Vyhrává tým s nejvyšším počtem bodů.Kdy si hru zahrát?Kdykoliv, kdy se vám to během hodiny hodí.
UUCZ-1223973
Dějepis>Demonstrační obrázky - kartičky>7.>8.>SŠ>ZŠ – 2. STUPEŇ
25.00