Předkládaný materiál obsahuje celkem 64 kartiček – 32 se zadáním (karta s obrázkem) a stejný počet s řešením (stejná karta bez obrázku) + přehledovými tabulkami pro žáky, do kterých zaznamenávají svůj pokrok. Jednotlivé karty jsou očíslované – pro snazší orientaci v řešení, ale také pro zaznamenávání pokroku. Karty je vhodné používat k procvičení látky, kdy si žáci sami vybírají z různých karet, a tedy i tématu, co potřebují procvičit. Sami si následně svou práci opravují podle odpovídající karty s řešením. Učitel se může o to více věnovat žákům, kteří nějaké části látky neporozuměli a potřebují ji znovu vysvětlit. Tato aktivita je vhodná pro všechny žáky (včetně žáků s SPU), učitel ji může využít nejen ve svých hodinách, ale poslouží i jako bezpracná příprava pro záskok jiného učitele. Pro delší životnost doporučuji kartičky se zadáním a s řešením zalaminovat.
Diferencované karty - úvod do dějepisu, pravěk
Předmět:
Ročník:
Kategorie:
Počet stran:
18
Velikost: 26.03 MB
Prodávající:
Nahráno:
Naposledy upraveno:
23. 8. 2022
Cena:
70 Kč vč. DPH
Další produkty od autora Lenka Špinarová
119489
Český jazyk
6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Přípravy hodiny/lekce
Materiál obsahuje celkem 13 kartiček, které patří k neodmyslitelným pomůckám při klasické výuce i výuce žáků s SPU a
45.00 Kč
141060
Český jazyk
ZŠ – 2. STUPEŇ
Skládačky
Skládačka je vhodná pro zopakování látky a procvičení teoretických znalostí vztahujících se k větným členům. Vzhledem k
25.00 Kč
333725
Nezařazené k předmětu
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Diář učitelský
Učitelský zápisník je jedním z těchto užitečných pomocníků. V tomto mém diáři najdete spoustu stránek, které si
50.00 Kč
216739
Český jazyk
ZŠ – 2. STUPEŇ
Přípravy hodiny/lekce
Materiál obsahuje celkem 7 kartiček, které se týkají vyjmenovaných slov. Tyto přehledy nabízí nejen soupis klasických
35.00 Kč
Diferencované karty - úvod do dějepisu, pravěk
Předkládaný materiál obsahuje celkem 64 kartiček – 32 se zadáním (karta s obrázkem) a stejný počet s řešením (stejná karta bez obrázku) + přehledovými tabulkami pro žáky, do kterých zaznamenávají svůj pokrok. Jednotlivé karty jsou očíslované – pro snazší orientaci v řešení, ale také pro zaznamenávání pokroku. Karty je vhodné používat k procvičení látky, kdy si žáci sami vybírají z různých karet, a tedy i tématu, co potřebují procvičit. Sami si následně svou práci opravují podle odpovídající karty s řešením. Učitel se může o to více věnovat žákům, kteří nějaké části látky neporozuměli a potřebují ji znovu vysvětlit. Tato aktivita je vhodná pro všechny žáky (včetně žáků s SPU), učitel ji může využít nejen ve svých hodinách, ale poslouží i jako bezpracná příprava pro záskok jiného učitele. Pro delší životnost doporučuji kartičky se zadáním a s řešením zalaminovat.
UUCZ-165064
Dějepis>Pracovní listy>6.
Kč70.00