HABSBURKOVÉ NA ČESKÉM TRŮNĚ - TAJEMSTVÍ CÍSAŘE RUDOLFA II.

Předmět:
Ročník:
4., 5., 6.
Počet stran:
20
Velikost: 8.16 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Libuše Sudová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
1. 6. 2026
Sdílet:

DALŠÍ KOMPLETNĚ PŘIPRAVENÁ HODINA VLASTIVĚDY S PODROBNÝM POPISEM JAK VÉST HODINU KROK ZA KROKEM, TAK, ABY DĚTI JEN NEBIFLOVALY, ALE ABY MĚLY ZÁJEM O HISTORII. 

_________________________________________

Milé paní učitelky,

když jsem připravovala tuto hodinu o nástupu Habsburků na český trůn, nechtěla jsem začínat výčtem panovníků ani letopočtů. Chtěla jsem, aby děti nejprve zažily zvědavost, překvapení a chuť přijít věcem na kloub.

Proto hodinu otevírám pátrací aktivitou. Po třídě rozmístím kartičky s indiciemi a děti hledají stopy, čtou zajímavé informace a společně přemýšlejí, o kom asi vypovídají. Teprve po nalezení všech indicií odhalíme, že tajemnou osobností je Rudolf II. Habsburský.

Právě Rudolf II. se stává průvodcem celou hodinou. Děti díky němu poznávají, jak se Habsburkové dostali na český trůn, proč se Praha za jeho vlády proměnila v jedno z nejvýznamnějších evropských měst a proč je jeho jméno známé dodnes.

Velký prostor věnuji zajímavostem, které děti baví. Seznamují se s alchymisty, poznávají slavné hvězdáře Tycha Brahe a Johannese Keplera, objevují kouzlo renesance a nakonec se ponoří do tajemné legendy o Golemovi. Přitom se pozvolna učí rozlišovat mezi historickými fakty a pověstmi.

Součástí materiálu jsou připravené scénáře řízených rozhovorů, pracovní list s budovou ve stylu renesance k tisku, obrazový materiál, aktivity k zapojení celé třídy. Nemusíte složitě hledat další zdroje ani připravovat vlastní doplňující činnosti. Vše jsem sestavila tak, jak vedu hodinu ve své třídě.

Mým cílem nebylo, aby si děti zapamatovaly co nejvíce dat. Chci, aby pochopily, proč je Rudolf II. jednou z nejzajímavějších osobností našich dějin, proč byla jeho Praha obdivována po celé Evropě a proč nás jeho doba fascinuje i po více než čtyřech stech letech.

Pokud hledáte hodinu vlastivědy, ve které děti skutečně přemýšlejí, diskutují, objevují souvislosti a odcházejí domů plné dojmů, pak vám tento materiál udělá radost stejně jako mně při jeho tvorbě.

Materiál se skládá z 20 stran.

Děkuji za Váš zájem

Mgr. Libuška Sudová - PRIMA ÚČA

 

Další produkty od autora Libuše Sudová

714261
Český jazyk
3., 4., ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Milé kolegyně a kolegové, připravila jsem si pro svou třídu ke zpestření výuky vyjmenovaných slov po M šest osmisměrek
35.00 Kč
583558
Český jazyk
1., ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Milé kolegyně a kolegové, tentokrát jsem do hodin čtení pro prvňáčky připravila deskovku na principu ČLOVĚČE NEZLOB SE
25.00 Kč
558108
Český jazyk
ZŠ – 1. STUPEŇ
Běhací diktát
Milé kolegyně a kolegové, dalším z mých materiálů vhodných do projektového týdne na téma PÁLENÍ ČARODĚJNIC je trochu
35.00 Kč
474758
Přírodověda
ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Milé kolegyně a kolegové, také máte ve svých hodinách prvouky téma ÚRAZ x NEMOC? No jasně! Máme ho tam všichni! A také
39.00 Kč
HABSBURKOVÉ NA ČESKÉM TRŮNĚ - TAJEMSTVÍ CÍSAŘE RUDOLFA II. HABSBURKOVÉ NA ČESKÉM TRŮNĚ - TAJEMSTVÍ CÍSAŘE RUDOLFA II.
DALŠÍ KOMPLETNĚ PŘIPRAVENÁ HODINA VLASTIVĚDY S PODROBNÝM POPISEM JAK VÉST HODINU KROK ZA KROKEM, TAK, ABY DĚTI JEN NEBIFLOVALY, ALE ABY MĚLY ZÁJEM O HISTORII. _________________________________________Milé paní učitelky,když jsem připravovala tuto hodinu o nástupu Habsburků na český trůn, nechtěla jsem začínat výčtem panovníků ani letopočtů. Chtěla jsem, aby děti nejprve zažily zvědavost, překvapení a chuť přijít věcem na kloub.Proto hodinu otevírám pátrací aktivitou. Po třídě rozmístím kartičky s indiciemi a děti hledají stopy, čtou zajímavé informace a společně přemýšlejí, o kom asi vypovídají. Teprve po nalezení všech indicií odhalíme, že tajemnou osobností je Rudolf II. Habsburský.Právě Rudolf II. se stává průvodcem celou hodinou. Děti díky němu poznávají, jak se Habsburkové dostali na český trůn, proč se Praha za jeho vlády proměnila v jedno z nejvýznamnějších evropských měst a proč je jeho jméno známé dodnes.Velký prostor věnuji zajímavostem, které děti baví. Seznamují se s alchymisty, poznávají slavné hvězdáře Tycha Brahe a Johannese Keplera, objevují kouzlo renesance a nakonec se ponoří do tajemné legendy o Golemovi. Přitom se pozvolna učí rozlišovat mezi historickými fakty a pověstmi.Součástí materiálu jsou připravené scénáře řízených rozhovorů, pracovní list s budovou ve stylu renesance k tisku, obrazový materiál, aktivity k zapojení celé třídy. Nemusíte složitě hledat další zdroje ani připravovat vlastní doplňující činnosti. Vše jsem sestavila tak, jak vedu hodinu ve své třídě.Mým cílem nebylo, aby si děti zapamatovaly co nejvíce dat. Chci, aby pochopily, proč je Rudolf II. jednou z nejzajímavějších osobností našich dějin, proč byla jeho Praha obdivována po celé Evropě a proč nás jeho doba fascinuje i po více než čtyřech stech letech.Pokud hledáte hodinu vlastivědy, ve které děti skutečně přemýšlejí, diskutují, objevují souvislosti a odcházejí domů plné dojmů, pak vám tento materiál udělá radost stejně jako mně při jeho tvorbě.Materiál se skládá z 20 stran.Děkuji za Váš zájemMgr. Libuška Sudová - PRIMA ÚČA 
UUCZ-1219660
Dějepis>Vlastivěda>Pracovní listy>Přípravy hodiny/lekce>4.>5.>6.
45.00