Plán vyučovacích hodin - Čína a Indie

Předmět:
Ročník:
Velikost: 3.57 MB
Typ souboru: zip
Prodávající:
Nahráno:
Naposledy upraveno:
27. 12. 2023
Sdílet:

PLÁN VYUČOVACÍCH HODIN – ČÍNA A INDIE

Soubor obsahuje tři podrobně zpracované plány do hodin dějepisu. Tématem je starověká Čína a Indie. Čína je zpracovaná na dvě vyučovací hodiny a Indie na jednu hodinu.

V těchto hodinách bude probíhat práce s textem i mapou, analýza obrázků, řízená diskuze, reflektivní aktivity a hledání dalších informací (internet, knihy, učebnice i výklad). Pracovní listy, texty i obrázky jsou součástí souboru.

Materiály odpovídají EUR konceptu výuky. Evokace pracuje s žákovskými prekoncepty. U žáků dochází k uvědomění si významu při zpracování informací. Informace se zařazují do jednotlivých struktur poznání. Je zde také reflexe, díky které si žáci uvědomí, co a jak se učili a jaký udělali pokrok.

 

Vzdělávací materiál pro ZŠ, vypracován v souladu s RVP ZV
Cíle 1. vyučovací hodiny: Po skončení vyučovacích hodin budou žáci schopni rozpoznat díky indíciím o jaké starověké zemi se budou učit, rozřadit důležité informace o starověké Číně, nakreslit jejich ztvárnění Velké čínské zdi a tím vysvětlit význam její výstavby.
Cíle 2. vyučovací hodiny: Po skončení vyučovacích hodin budou žáci schopni zanalyzovat obrázek vypovídající o společnosti starověké Číny, seřadit jednotlivé složky společnosti do tradičního čínského paláce a pochopit význam náboženství na uspořádání společnosti.
Cíle 3. vyučovací hodiny: Po skončení vyučovacích hodin budou žáci schopni určit, zda se starověká Indie řadí mezo staroorientální nebo antické společnosti, vyvodit co dané dělení o říši říká, shrnout část textu, kterou uslyší od svého spolužáka, vytvořit krátký zápis.

Klíčové kompetence: k učení, k řešení problémů, komunikativní

Další produkty od autora Moderní Škola

330587
Nezařazené k předmětu
1., 2., 3., 4., 5., 6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Diář učitelský
Pedagogický diář / učitelský deník - růžová varianta Tento pedagogický diář je vytvořený přímo učitelkou a několik let
65.00 Kč
264976
Dějepis
ZŠ – 2. STUPEŇ
Přípravy hodiny/lekce
Stavovskámonarchie a důsledky husitství Zpracovaný plán hodiny do dějepisu. Je vhodný pro druhý stupeň ZŠ. Zde se
30.00 Kč
261048
Anglický jazyk
6., 7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Soubor obsahuje dvě přípravy vyučovacích hodin do Aj na téma cestování. Příprava obsahuje hodiny upravenou tak, aby
50.00 Kč
274590
Anglický jazyk
3., 4., 5., 6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Soubor obsahuje čtyři varianty hry domino. Každá varianta je zaměřena na téma zvířata, ale zároveň procvičují jinou
40.00 Kč
Plán vyučovacích hodin - Čína a Indie Plán vyučovacích hodin - Čína a Indie
PLÁN VYUČOVACÍCH HODIN – ČÍNA A INDIE Soubor obsahuje tři podrobně zpracované plány do hodin dějepisu. Tématem je starověká Čína a Indie. Čína je zpracovaná na dvě vyučovací hodiny a Indie na jednu hodinu. V těchto hodinách bude probíhat práce s textem i mapou, analýza obrázků, řízená diskuze, reflektivní aktivity a hledání dalších informací (internet, knihy, učebnice i výklad). Pracovní listy, texty i obrázky jsou součástí souboru. Materiály odpovídají EUR konceptu výuky. Evokace pracuje s žákovskými prekoncepty. U žáků dochází k uvědomění si významu při zpracování informací. Informace se zařazují do jednotlivých struktur poznání. Je zde také reflexe, díky které si žáci uvědomí, co a jak se učili a jaký udělali pokrok.   Vzdělávací materiál pro ZŠ, vypracován v souladu s RVP ZV Cíle 1. vyučovací hodiny: Po skončení vyučovacích hodin budou žáci schopni rozpoznat díky indíciím o jaké starověké zemi se budou učit, rozřadit důležité informace o starověké Číně, nakreslit jejich ztvárnění Velké čínské zdi a tím vysvětlit význam její výstavby. Cíle 2. vyučovací hodiny: Po skončení vyučovacích hodin budou žáci schopni zanalyzovat obrázek vypovídající o společnosti starověké Číny, seřadit jednotlivé složky společnosti do tradičního čínského paláce a pochopit význam náboženství na uspořádání společnosti. Cíle 3. vyučovací hodiny: Po skončení vyučovacích hodin budou žáci schopni určit, zda se starověká Indie řadí mezo staroorientální nebo antické společnosti, vyvodit co dané dělení o říši říká, shrnout část textu, kterou uslyší od svého spolužáka, vytvořit krátký zápis. Klíčové kompetence: k učení, k řešení problémů, komunikativní
UUCZ-441042
Dějepis>Pracovní listy>Přípravy hodiny/lekce>Projekty>6.>7.>8.>9.>ZŠ – 2. STUPEŇ
65.00