Plán vyučovacích hodin - Čína a Indie

Předmět:
Ročník:
Velikost: 3.57 MB
Typ souboru: zip
Prodávající Moderní Škola
Nahráno:
Naposledy upraveno:
27. 12. 2023
Sdílet:

PLÁN VYUČOVACÍCH HODIN – ČÍNA A INDIE

Soubor obsahuje tři podrobně zpracované plány do hodin dějepisu. Tématem je starověká Čína a Indie. Čína je zpracovaná na dvě vyučovací hodiny a Indie na jednu hodinu.

V těchto hodinách bude probíhat práce s textem i mapou, analýza obrázků, řízená diskuze, reflektivní aktivity a hledání dalších informací (internet, knihy, učebnice i výklad). Pracovní listy, texty i obrázky jsou součástí souboru.

Materiály odpovídají EUR konceptu výuky. Evokace pracuje s žákovskými prekoncepty. U žáků dochází k uvědomění si významu při zpracování informací. Informace se zařazují do jednotlivých struktur poznání. Je zde také reflexe, díky které si žáci uvědomí, co a jak se učili a jaký udělali pokrok.

 

Vzdělávací materiál pro ZŠ, vypracován v souladu s RVP ZV
Cíle 1. vyučovací hodiny: Po skončení vyučovacích hodin budou žáci schopni rozpoznat díky indíciím o jaké starověké zemi se budou učit, rozřadit důležité informace o starověké Číně, nakreslit jejich ztvárnění Velké čínské zdi a tím vysvětlit význam její výstavby.
Cíle 2. vyučovací hodiny: Po skončení vyučovacích hodin budou žáci schopni zanalyzovat obrázek vypovídající o společnosti starověké Číny, seřadit jednotlivé složky společnosti do tradičního čínského paláce a pochopit význam náboženství na uspořádání společnosti.
Cíle 3. vyučovací hodiny: Po skončení vyučovacích hodin budou žáci schopni určit, zda se starověká Indie řadí mezo staroorientální nebo antické společnosti, vyvodit co dané dělení o říši říká, shrnout část textu, kterou uslyší od svého spolužáka, vytvořit krátký zápis.

Klíčové kompetence: k učení, k řešení problémů, komunikativní

Další produkty od autora Moderní Škola

356530
Biologie
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Měkkýši – encyklopedie, poznávačka, pexeso a domino V tomto materiálu naleznete originální a detailní fotografie měkkýšů
45.00 Kč
336235
Biologie
7., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Plán vyučovací hodiny - Měkkýši úvodní hodina Materiál obsahuje kompletně zpracovanou přípravu k úvodní hodině s tématem
39.00 Kč
274602
Anglický jazyk
6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Ostatní
Mapy učebního pokroku do hodin anglického jazyka Soubor obsahuje čtyři vytvořené mapy učebního pokroku, které mohou
49.90 Kč
710510
Anglický jazyk
MŠ - předškoláci, 1., 2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Pracovní listy
NUMBERS – SOUBOR AKTIVIT V tomto souboru najdete podrobně zpracované aktivity s tématem čísla. Aktivity jsou zaměřené na
45.00 Kč
Plán vyučovacích hodin - Čína a Indie Plán vyučovacích hodin - Čína a Indie
PLÁN VYUČOVACÍCH HODIN – ČÍNA A INDIESoubor obsahuje tři podrobně zpracované plány do hodin dějepisu. Tématem je starověká Čína a Indie. Čína je zpracovaná na dvě vyučovací hodiny a Indie na jednu hodinu.V těchto hodinách bude probíhat práce s textem i mapou, analýza obrázků, řízená diskuze, reflektivní aktivity a hledání dalších informací (internet, knihy, učebnice i výklad). Pracovní listy, texty i obrázky jsou součástí souboru.Materiály odpovídají EUR konceptu výuky. Evokace pracuje s žákovskými prekoncepty. U žáků dochází k uvědomění si významu při zpracování informací. Informace se zařazují do jednotlivých struktur poznání. Je zde také reflexe, díky které si žáci uvědomí, co a jak se učili a jaký udělali pokrok.  Vzdělávací materiál pro ZŠ, vypracován v souladu s RVP ZV Cíle 1. vyučovací hodiny: Po skončení vyučovacích hodin budou žáci schopni rozpoznat díky indíciím o jaké starověké zemi se budou učit, rozřadit důležité informace o starověké Číně, nakreslit jejich ztvárnění Velké čínské zdi a tím vysvětlit význam její výstavby. Cíle 2. vyučovací hodiny: Po skončení vyučovacích hodin budou žáci schopni zanalyzovat obrázek vypovídající o společnosti starověké Číny, seřadit jednotlivé složky společnosti do tradičního čínského paláce a pochopit význam náboženství na uspořádání společnosti. Cíle 3. vyučovací hodiny: Po skončení vyučovacích hodin budou žáci schopni určit, zda se starověká Indie řadí mezo staroorientální nebo antické společnosti, vyvodit co dané dělení o říši říká, shrnout část textu, kterou uslyší od svého spolužáka, vytvořit krátký zápis. Klíčové kompetence: k učení, k řešení problémů, komunikativní
UUCZ-441042
Dějepis>Pracovní listy>Přípravy hodiny/lekce>Projekty>6.>7.>8.>9.>ZŠ – 2. STUPEŇ
65.00