Je mi 13 let. Kdo rozhoduje o mém životě?

Totalitní režimy a demokracie očima dětí

Jak politický režim ovlivňuje školu, volný čas a život rodiny? Žáci se vydají do Evropy roku 1938 a poznají čtyři třináctileté chlapce: Marca z Říma, Hanse z Berlína, Sašu z Moskvy a Olivera z Londýna.

Prostřednictvím krátkých, smyšlených příběhů založených na historických skutečnostech porovnají fašismus, nacismus, komunistický režim v SSSR za Stalina a demokracii.

Co materiál obsahuje?

• Čtyři ilustrované příběhy a otázky „Pátrej v příběhu“.

• Přehledové kartičky s hlavními znaky režimů.

• Srovnávací tabulku „Jak funguje moc?“.

• Přiřazování režimů a zdůvodňování pomocí důkazů z textu.

• Procvičování „Kdo by to mohl říct?“, „Najdi vetřelce“ a „Vysvětli rozdíl“.

• Průvodní list a řešení pro učitele.

Co si žáci procvičí?

Vyhledávání informací, porovnávání a formulování vlastních odpovědí. Rozpoznají společné znaky diktatur i rozdíly mezi režimy. Pochopí význam svobodných voleb, svobody projevu a možnosti změnit vládu.

Využití ve výuce

Určeno pro 2. stupeň ZŠ, zejména 9. ročník, do dějepisu a občanské výchovy. Vhodné pro samostatnou práci, dvojice i skupiny. Rozsah přibližně 1–2 vyučovací hodiny; jednotlivé aktivity lze využít také samostatně k opakování.