Nechte děti přemýšlet o své budoucnosti, dovednostech a vlastnostech, které k vysněné práci potřebují. Díky šablonám kartiček a metodice vytvoří celá třída barevnou nástěnku snů, která inspiruje i k sebereflexi. Skvělé pro třídnické hodiny,

Obsah materiálu:

• Metodika pro učitele s cíli, pomůckami, časovou dotací a postupem.
• Instrukce pro žáky krok za krokem.
• Šablony dopisovacích karet v různých formátech a vizuálech.
• Vzor hotové nástěnky pro inspiraci.

Potřebné pomůcky:

• Nástěnka nebo velký arch papíru, barevné proužky, fixy a pastelky.
• Kartičky žáků (součást materiálu).
• Volitelně fotografie žáků a ikonky profesí.

Způsob práce (fáze aktivity):

1. Úvodní diskuze o povoláních a potřebných dovednostech.
2. Vyplnění kartiček žáky (vysněné povolání, vlastnosti, dovednosti, studijní možnosti).
3. Sestavení společné nástěnky ve formě myšlenkové mapy.
4. Reflexe – co mají povolání společného, jaké dovednosti se opakují, co můžeme rozvíjet už teď.

Cíle:

• Podpořit sebepoznání a motivaci žáků.
• Ukázat souvislost mezi povoláním, dovednostmi a vzdělávací cestou.
• Rozvíjet schopnost sebereflexe a zamyšlení nad vlastní budoucností.

Časová dotace:

• cca 1 vyučovací hodina (lze upravit podle potřeb třídy).