56 předloh - Trénink vizuomotorické koordinace

Počet stran:
30
Velikost: 3.67 MB
Typ souboru: pdf
Nahráno:
Naposledy upraveno:
16. 1. 2025
Sdílet:

Doporučuji: II. stupeň ZŠ, SŠ

Kdo: učitel, školní speciální pedagog, školní psycholog

Tyto předlohy jsou výborným nástrojem pro cílený trénink vizuomotorické koordinace, která bývá často oslabená u žáků se specifickými poruchami učení. Cvičení mohou být využita také k uvolnění ruky před psaním, rýsováním nebo manuálními činnostmi, přičemž je důležité dbát na správné držení psacího nástroje a plynulé vedení čáry. Práce s předlohami zároveň zlepšuje schopnost soustředit se na detail, což je klíčové pro zvládání praktických činností. Přináší významný přínos v posílení přesnosti, trpělivosti a koordinace pohybů.

 

Lze vytisknout jako brožuru.

Další produkty od autora Mgr. Marián Olejník

628762
Nezařazené k předmětu
MŠ - předškoláci, 1., 2., 3., 4., 5., 6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Celoroční tematická hra
Kartičky k dechovým cvičením jsou učeny pro mladší ale i starší žáky. Jedná se o terapeutickou pomůcku do vaší
75.00 Kč
823762
Etická výchova
4., 5., 6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Celoroční tematická hra
Doporučuji: II. stupeň ZŠ, SŠ Kdo: učitel, vychovatel, školní speciální pedagog, školní psycholog Tento soubor 50 otázek
65.00 Kč
777548
Etická výchova
5., 6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Celoroční tematická hra
Doporučuji: II. stupeň ZŠ, SŠ Kdo: učitel, školní speciální pedagog, školní psycholog, vychovatel Pedagogové a další
75.00 Kč
817839
Nezařazené k předmětu
4., 5., 6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Celoroční tematická hra
Jelikož kartičky využívám často a žáky baví procvičovat si prostřednictvím nich vizuální (ale i auditivní) paměť
65.00 Kč
56 předloh - Trénink vizuomotorické koordinace 56 předloh - Trénink vizuomotorické koordinace
Doporučuji: II. stupeň ZŠ, SŠKdo: učitel, školní speciální pedagog, školní psychologTyto předlohy jsou výborným nástrojem pro cílený trénink vizuomotorické koordinace, která bývá často oslabená u žáků se specifickými poruchami učení. Cvičení mohou být využita také k uvolnění ruky před psaním, rýsováním nebo manuálními činnostmi, přičemž je důležité dbát na správné držení psacího nástroje a plynulé vedení čáry. Práce s předlohami zároveň zlepšuje schopnost soustředit se na detail, což je klíčové pro zvládání praktických činností. Přináší významný přínos v posílení přesnosti, trpělivosti a koordinace pohybů. Lze vytisknout jako brožuru.
UUCZ-762881
Grafomotorika>Nezařazené k předmětu>Celoroční tematická hra>Předloha ke kreslení>Ostatní>3.>4.>5.>6.>7.>8.>9.>SŠ>ZŠ – 2. STUPEŇ>Speciální pedagogika>🟦 Geometrické tvary
65.00