Gabriela VrbováMetoda STEM vychází ze spojení čtyř slov: přírodní vědy (science), techniku (technology), inženýrské obory (engineering) a matematiku (mathematics). V praxi pak tato metoda dbá na spojení všech čtyř oblastí, propojuje děti s reálným světem a soustředí se na praktické řešení problémů.
Tento vzdělávací soubor slouží jako zásobník aktivit, které se přímo pojí s metodou STEM učení. Vhodné je soubor vytisknout, karty vystřihnout a zalaminovat. Obsah celého 47 stránkového PDF souboru:
- Karty, které můžete nalepit na krabičky od daných předmětů, z kterých budou děti konstruovat - organizační karty. Tyto karty mohou být také losovány a podle toho pak děti budou konstruovat.
- V dokumentu jsou následně karty uspořádané dle různých 10 témat, které po vytisknutí zalaminujte a vložte do stejné krabičky, nebo spojte kroužkem. Vznikne vám tak zásobník různých reálií, které mohou děti konstruovat z různých předmětů. Děti mohou přiřazovat obrázky k dílům svých kamarádů - využití v dalších aktivitách.
- Za každým tématem zároveň naleznete všechny karty rozdělené do dvou komponentů (nápis, obrázek). Díky tomu děti skládají celé kartičky dle předlohové karty (jako třísložkové karty).
- Na konci souboru naleznete pracovní list pro sebereflexi dětí - do volného pole nakreslí, co konstruovali (včetně linek pro popis od pedagoga).
Deset témat v tomto souboru: DOPRAVNÍ PROSTŘEDKY, DĚTSKÉ HŘIŠTĚ, OBYDLÍ, MOSTY, TVARY, RŮZNÉ, NÁBYTEK, STAVBY, ZAHRADA, ŠKOLKA
Vzdělávací materiál rozvíjí následující kompetence z RVP PV:
- kompetence k učení: uplatňuje získanou zkušenost v praktických situacích a v dalším učení
- kompetence k řešení problémů: řeší problémy, na které stačí; známé a opakující se situace se snaží řešit samostatně, náročnější s oporou a pomocí dospělého
- kompetence k řešení problémů: zpřesňuje si početní představy, užívá číselných a matematických pojmů, vnímá elementární matematické souvislosti
Některé dílčí cíle, které vzdělávací materiál rozvíjí:
- Dítě a jeho tělo: rozvoj pohybových schopností a zdokonalování dovedností v oblasti jemné motoriky
- Dítě a jeho psychika: rozvoj tvořivosti (tvořivého myšlení, řešení problémů, tvořivého sebevyjádření)
- Dítě a svět: vytváření elementárního povědomí o širším přírodním, kulturním i technickém prostředí, o jejich rozmanitosti, vývoji a neustálých proměnách
Tento zásobník mimo jiné rozvíjí taktéž:
- kognitivní schopnosti a dovednosti
- jemnou motoriku
- fantazii a představivost
- tvořivé myšlení
- řešení problémů
- čtenářskou pregramotnost
- matematickou pregramotnost
- polytechnickou pregramotnost
- povědomí o světě a jeho fungování
- tvořivé myšlení
- kooperaci a spolupráci
- a další
