Michaela MusiolkováAno? Ne?
Pomůcky: hlasovátka - stačí barevné papíry (zelený - ANO, červený - NE), můžete si je také vyrobit pomocí koleček ze stran 3-4 (vyrobit pro každou skupinu - přilepit k velké špachtli nebo na špejli).
Postup: Čtěte skupinám postupně tvrzení. Pokud souhlasí, zvedne skupina po krátké poradě na váš pokyn příslušné “hlasovátko”. Skupina, která učí správně, získá bod.
Víc nebo míň?
Postup: Skupiny tipují odpověď. Jedna skupina řekne číslo, druhá skupina řekne, zda si myslí, že odpověď je “víc” nebo “míň”. Skupina, která je blíž, získává bod.
Doplň název
Postup:
Skupinám čtěte začátky názvů písní/muzikálů a oni je doplňují (např. „Let it ___“ → go). Buď se žáci hlásí - kdo je první, odpoví, můžeme také oba týmy nechat odpovědi zapsat a pak vyhodnotit. I tuto soutěž je možno bodovat. Bod za každou správnou odpověď.
Pantomima
Postup:
Žáci ve skupině si losují kartičky a předvádějí pojem, ostatní členové skupiny hádají. Variantou může být verze, kdy žáci popisují svému týmu pojem z kartičky - nesmí použít stejný kořen. Můžeme si připravit stejný počet karet pro každou skupinu - za každý uhodnutý pojem během časového limitu (např. minuty) dostane skupina bod.
Domino
Pomůcky:
zalaminované karty domina pro každou skupinu (vytisknout dle počtu skupin)
Postup:
Skupiny skládají celé domino jako řetězec. Rychlejší tým vyhrává a přidělíme mu bod/body.
