Mgr. Markéta Krausová - Hrátky nejen s řečíAndílek Nebi a ztracené Vánoce - Vánoční zážitková pohádka s aktivitami
Jednoho dne se ztratily Vánoce. Nikdo si na ně nevzpomněl, nikdo nezdobil stromeček, nezpívaly se koledy, nepeklo se cukroví.
Jen Rozárka s Tobíkem si pamatovali na Vánoce. Jednoho dne potkali malého andílka Nebiho, který se smutně přiznal, že Vánoce se ztratily kvůli němu, protože na ně přestal věřit. Společně se vydají na cestu, aby znovu objevili, co Vánoce doopravdy znamenají - radost, přátelství, laskavost.....
Pomůžete dětem a andílkovi Nebimu rozzářit 11 ozdob na jeho přívěsku se stromečkem, a tím vrátit vrátit zpátky Vánoce?
Pojďme dětem společně ukázat, o čem doopravdy Vánoce jsou....
Vánoční pohádka obsahuje:
- zážitkovou pohádku rozdělenou do 12 krátkých podkapitol (1.Ztracené Vánoce, 2. Andílek Nebi, který nemá rád Vánoce, 3. Řetěz přátelství, 4. Vánoce pro lesní zvířátka, 5. Smutný stromeček, 6. Hvězda, která spadla z nebe, 7. Zapomenuté koledy, 8. Ztracený zvoneček, 9.Vánoční pečení perníčků, 10. Pomoc při hledání ztraceného pejska, 11. Malé vánoční dárky pro radost, 12. Vánoce jsou zpátky.
- 11 interaktivních aktivit k pohádce (ke každé části 1)
- 5 vánočních pohybových her pro děti do školky
- 12 vánočních karet pro maminky s dětmi (lze využít i ve školce) - pohybové hry, záludné vánoční otázky k zamyšlení a afirmační karty
Pohádka se dá číst jen tak v rámci vánočního období nebo ji můžeme dát do adventního kalendáře - školkového (rozdělíme pohádku na 12 částí + 5 pohybových her do školky - výjde na všechny pracovní dny v měsíci) nebo do domácího (pohádku rozdělime na 12 částí + 12 vánočních karet).
Vhodné pro děti předškolního a mladšího školního věku.
Jedná se o výukový - vzdělávací materiál pro MŠ podle RVP PV a je vytvořen tak, aby sloužil k naplňování vzdělávacích záměrů a dosahování vzdělávacích cílů z různých oblasti.
Příklady:
Kompetence k učení - se učí nejen spontánně, ale i vědomě, vyvine úsilí, soustředí se na činnost a záměrně si zapamatuje; při zadané práci dokončí, co započalo; dovede postupovat podle instrukcí a pokynů, je schopno dobrat se k výsledkům – rozvíjíme sluchové vnímání (posloucháme příběh)
Vzdělávací oblast – Dítě a jeho tělo – rozvíjíme motoriku (procvičujeme motoriku mluvidel za pomoci obrázků, zdobíme stromeček)
