Materiál pro žáky 7. ročníku k odvození vlastností čtyřúhelníků formou práce ve dvojicích nebo ve skupině. Žáci pracují samostatně s odvozením vlastností na prázdném modelu a mají k dispozici řešení na druhé straně.
Materiál obsahuje:
- tabulku na doplnění základních vlastností a její řešení
- oboustranný list ke každému čtyřúhelníku + modely
- strana bez vlastností
- strana s vypsanými a vyznačenými vlastnosti
- modely do sešitu
Jak jsme použili my:
Žáci se rozdělili do dvojic nebo malých skupin. Měli připraveny listy se čtyřúhelníky a hladkou eurofoli, na kterou se dá hezky psát mazacími fixy a mohli si vlastnosti vyznačovat (dá se pracovat i bez folie). Na vlastnostech pracovali vždy jen polovinu vyučovací hodiny a stíhali si odvodit a zapsat dva čtyřúhelníky. Nejdříve zkoušeli vlastnosti vymyslet sami, poté doplnili tabulku a doplnili si informace do modelu (jestli si vlastnosti vypsali, vyznačili nebo zápis nakombinovali jsem nechala na nich).
Navazující materiál:
- kartičky s vlastnosti (popis čtyřúhelníku pomocí vlastností)















