Procvičování násobilky 2, 3, 4, 5, 10

Předmět:

Matematika

Ročník:

2., 3., 4., 5.

Kategorie:

Didaktické hry, Pracovní listy, Ostatní

Počet stran:

Velikost: 61.12 MB

Typ souboru: pdf

Prodávající

Alena Petrová

Nahráno: 30. 9. 2024

Využití materiálu:

Jako rozcvička

Před tabuli umístím kartičky s příklady. Žák si vezme jednu kartičku. Když kartičku vypočítá, napíše si výsledek do tabulky a jde si pro další kartičku.

Na počítání dávám žákům časový limit. Po jeho skončení se ptám, kolik kartiček se jim podařilo vypočítat. Ptám se žáků, zda jim přijde, že se zlepšují a vypočítali více kartiček než předešlý den.

Následně si uloží kartičku s výsledky do penálu a další den v příkladech pokračujeme.

Práce pro rychlé žáky

Pokud má některý z žáků hotovou práci v učebnici, může počítat kartičky s příklady.

Lze vytisknout jako brožuru.

Další produkty od autora Alena Petrová

537049

Násobky 3

Matematika

2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ

Běhací diktát

Alena Petrová

Materiál slouží pro vyvození nebo procvičování násobků tří. Žáci k sobě přiřazují příklad a výsledek. Využití materiálu

29.00 Kč

609778

Násobení 6

Matematika

2., 3., 4., 5.

Didaktické hry

Alena Petrová

Využití materiálu: Materiál se hodí pro práci v centrech. Na různá místa (různé lavice) umístíme vždy jednu sadu

29.00 Kč

668316

Procvičování násobilky 2, 3, 4, 5, 10 - vesmír

Matematika

2., 3., 4., 5.

Postřehovky

Alena Petrová

Využití materiálu: Jako rozcvička Před tabuli umístím kartičky s příklady. Žák si vezme jednu kartičku. Když kartičku

35.00 Kč

915898

Rozvrh hodin

Český jazyk

1., 2., 3., 4., 5., 6., ZŠ – 1. STUPEŇ

Výzdoba třídy

Alena Petrová

Tento soubor obsahuje 3 různé typy rozvrhů hodin s jednotným designem v motivu lesních zvířátek, které jsou určeny jak

45.00 Kč

Procvičování násobilky 2, 3, 4, 5, 10

Využití materiálu:Jako rozcvičkaPřed tabuli umístím kartičky s příklady. Žák si vezme jednu kartičku. Když kartičku vypočítá, napíše si výsledek do tabulky a jde si pro další kartičku.Na počítání dávám žákům časový limit. Po jeho skončení se ptám, kolik kartiček se jim podařilo vypočítat. Ptám se žáků, zda jim přijde, že se zlepšují a vypočítali více kartiček než předešlý den.Následně si uloží kartičku s výsledky do penálu a další den v příkladech pokračujeme.Práce pro rychlé žákyPokud má některý z žáků hotovou práci v učebnici, může počítat kartičky s příklady. Lze vytisknout jako brožuru.

UUCZ-667987

Matematika>Didaktické hry>Pracovní listy>Ostatní>2.>3.>4.>5.

Kč35.00