Šárka Závadová Materiál seznamuje děti s určováním času na analogových hodinách se zaměřením na půl hodiny. Žáci se učí rozpoznat, že když je velká ručička na čísle 6, jedná se o půl hodiny, a zároveň si uvědomují, že malá ručička je mezi dvěma čísly.
Součástí materiálu jsou názorné plakáty s vysvětlením principu půl hodin a ukázkami konkrétních časů. Další plakát ukazuje půl hodiny v průběhu dne a propojuje je s běžnými činnostmi dětí.
Děti následně pracují s pracovním listem, kde spojují hodiny se správným časem, doplňují části dne a kreslí ručičky do hodin podle zadání.
Co materiál obsahuje:
– výukový plakát „Hodiny“
– plakát „Půl hodiny“ (vysvětlení a příklady)
– plakát „Půl hodiny v průběhu dne“
– pracovní list (procvičování)
– kartičky k aktivitám
– řešení
Využití:
– 1.–2. ročník ZŠ
– matematika
– výuka času a hodin
– práce ve třídě, centrech aktivit i domácí procvičování
Materiál je součástí série Čas kolem nás a navazuje na materiál Hodiny – celé hodiny.
