Materiál seznamuje děti s určováním času na analogových hodinách se zaměřením na půl hodiny. Žáci se učí rozpoznat, že když je velká ručička na čísle 6, jedná se o půl hodiny, a zároveň si uvědomují, že malá ručička je mezi dvěma čísly.

Součástí materiálu jsou názorné plakáty s vysvětlením principu půl hodin a ukázkami konkrétních časů. Další plakát ukazuje půl hodiny v průběhu dne a propojuje je s běžnými činnostmi dětí.

Děti následně pracují s pracovním listem, kde spojují hodiny se správným časem, doplňují části dne a kreslí ručičky do hodin podle zadání.

Co materiál obsahuje:

– výukový plakát „Hodiny“

 – plakát „Půl hodiny“ (vysvětlení a příklady)

 – plakát „Půl hodiny v průběhu dne“

 – pracovní list (procvičování)

 – kartičky k aktivitám

 – řešení

Využití:

– 1.–2. ročník ZŠ

 – matematika

 – výuka času a hodin

 – práce ve třídě, centrech aktivit i domácí procvičování

Materiál je součástí série Čas kolem nás a navazuje na materiál Hodiny – celé hodiny.