Materiál seznamuje děti s určováním času na analogových hodinách se zaměřením na tři čtvrtě hodiny. Žáci se učí rozpoznat, že když je velká ručička na čísle 9, jedná se o tři čtvrtě hodiny, a zároveň si uvědomují polohu malé ručičky těsně před dalším číslem. 

Součástí materiálu jsou názorné plakáty s vysvětlením principu tří čtvrtí hodiny a s ukázkami konkrétních časů (např. 2:45, 6:45, 9:45 nebo 12:00). 

Další plakát propojuje určování času s běžnými činnostmi během dne – děti pracují s částmi dne (ráno, dopoledne, poledne, odpoledne, večer) a přiřazují k nim konkrétní aktivity. 

Součástí materiálu je také pracovní list, kde děti spojují hodiny se správným časem, doplňují části dne a kreslí ručičky do hodin podle zadání.

Co materiál obsahuje

• výukový plakát „Hodiny“

• plakát „Tři čtvrtě hodiny“ (vysvětlení a příklady)

• plakát „Tři čtvrtě hodiny v průběhu dne“

• pracovní list (procvičování)

• kartičky k aktivitám

• řešení

Využití

• 1.–3. ročník ZŠ

• matematika – určování času

• procvičování práce s hodinami

• práce ve třídě, centrech aktivit i domácí procvičování

Materiál je součástí série Čas kolem nás a navazuje na materiály:

Hodiny – celé hodiny, Hodiny – půl hodiny a Hodiny – čtvrt hodiny.